近年来，在对学生的教育中，各种新情况、新变化、新矛盾持续出现，对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。所以，如何做好学生安全工作，抓好学生的安全教育与管理，保障学生人身财产安全，促动学生身心健康发展，确保学校和社会的安全与稳定，是摆在我们班主任面前的一个突出问题。如何做好学生的安全教育工作呢？我认为要做到以下几个方面： 一、 多讲，不怕啰嗦 班主任要对学校制订的安全制度和安全措施，经常宣传，具体落实。在五一、十一、寒暑假时对学生实行安全教育工作。安全工作，要深入人心，落实到位。班主任“千万不要忘记安全工作”。利用班会、晨会、采用集中、分散相结合等方式，把安全风吹进学生心里。只有安全意识扎根于学生头脑之中，我们的安全工作才算做到家。 二、 多做，不怕辛苦 每周的班会都要对学生实行安全教育如：学生人身和财产安全教育管理，有一定的指示精神和要求，作为班主任，要不折不扣地完成。安全工作不能存有侥幸心理和投机取巧，而应该脚踏实地、防患未然。教室内，书写安全标语，危险处设置警示牌，多组织学生学习相关安全、法制知识，演唱安全歌等。班级展开争当“安全星”活动。利用各种活动，不同形式让安全意识“随风潜入心，润人细无声”。实行相关安全的主题班会等等。 三、 做细，不怕繁琐 安全工作，我们做得多，说得多，这还不够，必须细管理。班主任工作，其中安全工作的细致教育管理是最重要的一环。安全工作无小事，安全责任重泰山。的确如此，事实上，学生绝大部分时间在学校，绝大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忘了那少部分时间（即课余时间）。事实证明，我们很多的纠纷，安全事故，就是发生在这段时间内的。我们平时的工作就疏忽了这个点，认为学生该休息，我们也该休息，此时学生失控，最易出乱。作为班主任老师要善于空档的管理，细致入微的管理。否则，必存有这样或那样的安全隐患。 四、 多沟通，不怕麻烦 班主任，不但要上传下达，而且要左右逢源。要善于沟通，巧妙沟通。学生与学生有矛盾，班主任要沟通心灵，消除隔阂，特别是本班学生与其它班的学生存有分歧时，一定要沟通在先，消除隐患，化干戈为玉帛。班主任要沟通科任教师齐抓共管。班级安全工作不是班主任一个人的事，班主任还要与其他班主任以及学生沟通，互通有无，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任还要沟通家长、社会等各个方面，让全社会都来关心和支持学校及班级的安全教育工作。只有这样，才能形成安全教育管理的大格局，我们才能安全到家，平安到位。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9cf3e983f8b069dc5022aaea998fcc22bdd14347.html