小学音乐课中舞蹈教学的作用的探索 作者：莫宇萍 来源：《东方教育》2016年第08期 摘要：近年来，随着我国经济文化建设理念的日趋成熟完善，素质教育不再是一句口号。小学音乐课中的舞蹈教学，作为一门重要的艺术类课程，对于小学生全面综合素质的发展，有着极大地促进作用。本文浅要分析了小学音乐课中舞蹈教学的作用，并就音乐课中舞蹈教学的开展提出了一些建议。 关键词：舞蹈教学；作用；小学音乐 在小学音乐教育中舞蹈教学是其主要组成部分。舞蹈作为一门形体类艺术，对于小学生身心健康的发展有着积极的促进作用。对小学阶段的学生来讲，学习舞蹈有一定的难度，过程也会相对比较辛苦。这就需要舞蹈教师运用科学合理的教学策略，不断提高小学生学习舞蹈的兴趣，激发小学生学习舞蹈的积极性，着重培养小学生不怕苦不怕累的学习精神，让小学生真正从舞蹈教学中受益。 一、小学音乐课中舞蹈教学的作用 （一）舞蹈教学有利于小学生身体的健康发育 小学阶段的学生正处于身体成长发育的重要阶段，如果一些常见的不良行为动作习惯，如含胸、驼背、肢体不协调等，长期保持下去，很可能会导致将来身体发育出现问题甚至导致畸形。而舞蹈教学能帮助小学生纠正这些不良的形体姿态，使其身体各部位到达协调，对其身体的平衡感、关节的柔韧度、肌肉的灵活性及心肺呼吸功能都有很好的提升作用。进而提高小学生整体的身体素质与形象气质。 （二）舞蹈教学有利于小学生的人格培养 舞蹈教学对小学生良好人格的培养与塑造也有积极地促进作用。学习舞蹈的过程比较辛苦，这对于小学生的意志品质本身就是一种磨练，有助于小学生养成坚持不懈、不怕苦、不怕累的坚韧性格。在学习舞蹈的过程中，还能激发小学生自我表现与自我展示的欲望，有助于增强其上进心和自信心。 （三）舞蹈教学有利于提高小学生的审美能力 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9dd645bf5afafab069dc5022aaea998fcd2240c8.html