阅读下面的文字，完成小题。 信任 陈忠实 罗坤家的罗虎儿把贫协主任罗梦田老汉的儿子田顺打了。 这一架打得糟糕!要多糟糕有多糟糕! 罗坤背着手，烦躁的心情急忙稳定不下来。 贫协主任罗梦田老汉在“四清”运动中，是工作组依靠的人物，在给罗坤补划地主成分问题上，盖有他的大印。在罗坤被专政的十多年里，他怨恨过梦田老汉。有时候又一想，“四清”运动工作组那个厉害的架势，倒有几个人顶住了?他又原谅梦田老汉了。今年春天，他的问题终于平反了，恢复了党籍，支部改选，党员们一口腔又把他拥到罗村大队最高的领导位置上，他流了眼泪…… 他想找梦田老汉谈谈，一直没谈成。倔得出奇的梦田老汉执意回避和他说话。 罗坤径直朝梦田老汉的门楼走去。小院里停着一辆自行车，车架上挂着米袋面包和衣物之类，大约是准备送给伤者的。上房里屋里，传出一伙人嘈嘈的议论声。 说话的声音都是熟悉的，是几个“四清”运动的积极分子和梦田的几个本家。罗坤停了步，走进去会使大家都感到难堪。他站在院中，大声喊：“梦田哥!” 屋里谈话声停止了。 梦田老汉走出来，站在台阶上，并不下来。 罗坤走到跟前：“顺娃伤势咋样?” “死了拉倒!”梦田老汉气哼哼地顶撞。 “我说，老哥!先给娃治病要紧!”罗坤说，“只要顺娃没麻达，事情跟上处理。” “算咧算咧!”梦田老汉摇着手，“棒槌打人手抚摸，装样子做啥!” 说着，跨下台阶，推起车子，出了门楼。 罗坤站在院子当中，麻木了，血液涌到脸上，烧臊难耐，他是六十开外的人了，应当是受人尊重的年龄啊!他走出这个门楼的时候，竟然不小心撞在门框上。 走进自家门，屋里围了一脚地人，罗坤溜了一眼，看出站在这儿的，大都是“四清”运动和自己一块挨过整的干部或他们的家属。他们正在给胆小怕事的老伴儿宽解。 罗坤黑煞着脸，表示出对所有前来撑腰打气的好心人的冷淡。他不理睬任何人，对他的老伴儿说：“取五十块钱!”老伴儿问：“做啥?”“到医院去!” 罗坤给缩在案边的小女儿说：“去，把治安委员和团支书叫来!叫马上来!” 治安委员和团支书后脚跟着前脚来了。罗坤说：“你俩把今日打架的事调查一下，给派出所报案。” 治安委员说：“咱大队处理一下算咧!” “不，这事要派出所处理!”罗坤说，“这不是一般打架闹仗!” 说罢，罗坤站起身，拎起老伴儿已经装上了馍的口袋，推起车子，头也不回，走出门去。朦朦月光里，他跨上车子，上了大路。 整整五天里，老支书坐在大顺的病床边，喂汤喂药，端屎端尿，感动得小伙子直流眼泪。第七天，伤口拆了线，大顺的头上缠着一圈白纱布出院了。 办公室里，坐着大队委员会的主要干部，还有派出所所长老姜和两个民警，空气紧张。 姜所长告诉罗坤，经上级公安部门批准，要对罗虎执行法律：行政拘留半个月。他来给大队干部打招呼，大队长罗清发坚持不服判处。 “执行吧，没啥可说的!”罗坤说，“法律不认人!” 罗坤瞧一眼儿子，转过脸去，摸着烟袋的手，微微颤抖。 就在民警把虎儿推出门的一刹那，一直坐在墙角，瞪着眼、噘着嘴的贫协主任梦田老汉，突然立起，扑到罗坤当面，一扑踏跪了下去，哭了起来：“兄弟，我对不住你…… 罗坤赶忙拉起梦田老汉，把他按坐在板凳上。梦田老汉又扑到姜所长面前，鼻涕眼泪一起流：“所长，放了虎娃，我……哎哎哎……” 这当儿，在门口，大顺搂着虎儿的头流泪了，虎儿望着大顺头上的白纱布，眼皮耷拉下来，鼻翼在急促地扇动着。 虎儿挣脱开大顺的胳膊，转进门里，站在爸爸面前，两颗晶莹的泪珠滚了出来：“爸，我这阵儿才明白，罗村的人拥护你的道理了!”说罢，他走出门去。 罗村的干部们重新在办公室坐下，抽烟，没人说话，又不散去。 罗坤坐在那里，瞧着已经息火而略显愧色的大队长，和干部们说： “同志们，我们罗村的内伤不轻!我想，做过错事的人会慢慢接受教训的，我们挨过整的人把心思放远点儿，不要把这种仇气，再传到咱们后代的心里去!” 办公室门里门外，屏声静气，好多人，干部和社员，男人和女人，眼里蓬着泪花，那晶莹的热泪下，透着希望，透着信任…… 1979.5小寨 4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. “说着，跨下台阶，推起车子，出了门楼”，梦田老汉边说边往外走，把罗坤硬生生丢在院中，语言顶撞，行为极端，表现了他对罗坤的不满。 B. “罗坤黑煞着脸，表示出对所有前来撑腰打气的好心人的冷淡”“不理睬任何人”，主要是因为罗坤还没有从刚才被梦田老汉的羞辱中走出来。 C. 小说的结尾写“干部和社员，男人和女人，眼里蓬着泪花，那晶莹的热泪下，透着希望，透着信任……”照应了小说的题目——信任。 D. 小说从罗村人两个派别互相抵触不信任写起，到最后两派捐弃前嫌，弥合伤口走向信任，反映了当时人们终于从狭隘固执走向开放包容。 5. 第四、五段是小说插叙部分，请结合全文，简要分析这些插叙有哪些作用。 6. 小说塑造的罗坤这位村干部形象，具备哪些优秀品质?请结合作品简要分析。 【答案】4. B 5. 内容上，交代两人之间的矛盾；结构上照应上文“糟糕”“烦躁的心情”等内容，为下文矛盾的解决作铺垫，推动情节发展，使脉络清晰，结构完整、严谨、紧凑；烘托了人物宽容、正直、友善的高大形象，并突出了人与人之间相处需要沟通谅解信任这个主题。 6. ①宽容大度、友善慈爱：原谅曾经伤害过自己的梦田，并悉心照顾被儿子打伤后住院的大顺。 ②有感恩之心、恪尽职守：被推举到最高的领导位置上，流了眼泪……为化解矛盾劝说村民不要记仇。 ③不逃避责任、勇于担当：主动去医院照顾被儿子打伤的梦田儿子，以感化对方化解矛盾。 ④公平正直、大义灭亲：对儿子打伤人之事不徇私舞弊，支持依法惩处。 ⑤目光长远、大爱无私：让挨过整的人别记仇，化解恩怨和睦相处。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9e8859f7b94cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2be.html