五年级语文活动计划 一、活动目的 1.培养和提高学生对大语文的各种信息感受的敏锐力、捕捉能力及筛选处理运用能力。 2.丰富学生的课外知识，提高文化品位和审美情趣。 3.提高学生动手能力、创造能力、口语交际能力。 4.让学生在语文活动中学习语文、运用语文、感受语文的魅力。 二、活动细则 1.利用课间或放学时间，给孩子们提供查阅资料的环境，也可以和信息老师沟通好，利用信息课时间搜集有关资料或观看视频。 2.走入大自然、走进超市或走进街头的活动，要提醒孩子注意安全，并联系家长配合完成。 3. 两周内腾出一节语文课的时间给学生们开展各类辩论、交流、展示活动。 4、利用晨读或课间时间了解孩子在活动中遇到的困难，并帮助解决。教给孩子们如何进行辩论赛、如何当推销员、如何演讲、如何写读后感等方法。 三、语文活动内容及安排 周次 内 容 1.搜集名人读书故事或名言。 2.采访身边爱读书的人，请他们谈谈读书方法。 3.找一本自己喜欢的书，制作读书卡。 4.开展开卷是否有益的辩论赛。 3、4 1积累思乡的诗句，并背诵。 2.和家人去自己的家乡景点走一走，拍拍美景，或画画美丽的家乡。 3.了解家乡的名人、家乡的民俗风情等。 5、6 1.走进超市，去了解某一商品，比如商品的外观、规格、用途、使用方法。 2.当一回“小小推销员”。 7、8 1.开展“向你推荐一本书”读书交流会。 1、2 2讲故事比赛，讲述“原创的童话故事”。 9、10 11、12 选读《论语》名句，开展百家讲坛。 1、搜集和编写字谜，开展猜字谜活动。 2、积累歇后语，制作标签，同学相互赠送。 3、搜集因为写错汉字、读错汉字而发生的笑话或不良后果的事例。 4、调查街头广告牌中用字不规范的情况。 13、14 1、帮家人做一件力所能及的小事，理解家人的关爱。 2、翻看照片，回忆和家人的美好往事，感受家人对自己的关爱 3、选自己喜欢的方式回报父母的爱。如制作贺卡、送一个拥抱、唱一首歌、写一首诗、绘一幅画等。 15、16 1、观看圆明园毁灭、狼牙山五壮士、虎门销烟等影片。 2、开展“不忘国耻 振兴中华”的演讲大赛。 17、18 1、讲一件革命领袖或英雄人物的故事。 2、看一看有关毛泽东主席或其他革命领袖的影视作品。 3、写一写故事梗概，或观后感。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9e98cf7d78563c1ec5da50e2524de518964bd3cb.html