李白坚讲作文
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李白坚 20个游戏作文题目 1、上课吃东西，好吃又好玩（上课吃东西？上课能吃东西吗？我不由感到奇怪，这可是上课啊。老师又会给我们吃什么？想到这儿，我情不自禁咂巴了下嘴，……）————吃果冻条 2、照镜子（要求每生带一面镜子，照自己，来介绍自己的脸蛋，生气、高兴时的表情等） 3、有趣的猜硬币比赛（比较适合中低年级）：拿三个硬币，分别是1元、5毛、1角的。（1）猜放在手心的是什么？（2）看硬币的样子；（3）听硬币的声音；（4）猜硬币：要求学生把耳朵贴在桌子上听声音猜。 海浪花 4、我们都是“木头人（”游戏作文）：先让学生在台下玩“我不动我不笑”，然后推荐三五个意志坚强的“木头人”上台，让全班同学使出浑身解数逗他们笑！ 5、数字陷阱：第一轮，让学生依次报1——100的数，报到3的倍数时，只能拍手不能动嘴。第二轮，数字加大，第三轮难度继续增加。 6、我是小诗人（李白，你该歇歇了！）：分别做两字、三字、五字压韵游戏。 7、扳手腕：学生四人一组，一人当裁判，开始游戏。 8、成语接龙 9、传话游戏 10、长着“眼睛”的手指：触觉猜物游戏。要求学生闭上眼或在背后凭触觉猜物。 11、标点符号总动员：把看到的听到的全写来，不过，中间不能用标点。然后请学生上台把自己写的东西一口气读出来。 12、我们都是“小牙医”：同桌牙齿普查。 13、小手心，大世界：介绍自己的手心，让学生知道自己的手心就有一个五彩缤纷的世界。 14、护蛋：让学生每人带一个生蛋到学校，护一天的蛋。 15、实验作文：把两个大小均匀的鸡蛋分别放进盛有清水和盐水的容器里，观察两个鸡蛋的变化。 16、高空护蛋.(上次在体育馆听课内容) 17、“奇怪”的算术题：1+1=1（1里+1里=1公里），一个面包+一根香肠=一个汉堡，一滴水+一滴水=一滴水；请学生解释：3+4=1，10+14=1，7+5=1，49+51=1……（3天+4天=1周……） 18、在“破坏”中创造奇迹（把不可能变成可能）：把吹气的塑料袋装进小瓶；把大瓶子装进小瓶子。 19、精彩的哑剧：游戏规则，老师和同学谁也不能说话。（1）请十个学生上台跳不存在的长绳。在黑板上板“要跳地象”；（2）请一个女生和10个男生进行没有拔河绳的“拔河”比赛，在黑板上板“女生赢”（此游戏可以放到教室外进行） 开心的游戏 (“开心”是题目的眼睛，有了这词，题目就亮了起来。但是，阅读以下文章，又好象觉得这个题目“管理”的范围大了一点，针对性不强。能不能把文章中写到的内容浓缩成《开心的……》？比如《开心量长度》《量量身上的长度》) 今天我带了一把长15厘米，宽3厘米的直尺。我想起以前爸爸问了我一个问题：一个长方形的桌子。去掉一个角还有几个角？我说有5个。我想老师让我们观察直尺，然后写下来。可是，老师说是让我们量东西。（作者在这里联想到了爸爸问的问题。看起来与文章主要内容关系不大，但这确实是孩子的联想。孩子初学作文，思维很活跃，想东想西地写。但是，只要他动笔写成文字，就是好事。千万不能说“偏题”之类的话。这就好象孩子学步，歪歪扭扭也是好看。一学期后，再让孩子来读这段文章。说不定他笑着会修改好。） 第一次量身高、臂长。我身高144，臂长139。（其实，是双臂舒展开来的长度。但孩子不可能说得这样四平八稳的。）我是用米尺量的。 第二次量的是眼睛、嘴巴、耳朵。这下我要用我的直尺来量了。我眼睛长3厘米、宽1厘米，嘴巴长4厘米、宽2厘米，耳朵长4厘米、宽6厘米，我的眼睛、嘴巴、耳朵和旁边的同学一样长。（可以想见，孩子是多么仔细地认真地完成了这个有趣的工作。这一小小的测量，让孩子朦胧接受了一个事实：所有事物都是形状、数量的对应物。对于培养他们的科学观察能力很有意义。） 第三次老师让我们量中指、小拇指、大拇指。我的中指长7厘米，小拇指长5厘米，左手和右手的大拇指都是长5厘米。 我回家还要量桌子、头发和电灯。（好！这就叫“培养”！科学品质就是从这样具体的细小行为中建立起来的！） 专家点评：回家量东西要注意安全啊！ 有趣的测量大会 我今天带了一把15厘米的直尺，我猜老师叫我们带尺来是用来量东西的。 我和同桌用直尺来量身高、臂长。我的身高是147厘米，臂长135厘米；同桌的身高135厘米，臂长120厘米。我的身高比同桌长12厘米，臂长比同桌长15厘米。 第二次我们用直尺来量的，我的眼睛宽1厘米，长3.5厘米，嘴巴宽1.5厘米，长5厘米，耳朵宽3.5厘米，长5厘米。 我量到的中指是6.5厘米，小拇指是4.5厘米，左手的大拇指是5厘米，右手的大拇指是5厘米。我发现了左手和右手的大拇指都是一样长的，中指比小拇指长2厘米。 我回家还要用尺子来量头发、手指…… 照镜子 我的小镜子镜盒外表是有许多爱心的，里面带有各种颜色的小镜子。它有两层，中间是一面小镜子，其它都是化装用品。小朋友，我的小镜子是不是很有趣啊？ 照镜子，看脸蛋 今天，老师我们玩了一个游戏，叫你照镜子，看脸蛋。我的小脸蛋胖胖，还有一黑。眼睛很像两个小括号，鼻子很小，嘴唇厚度一般。有几颗牙齿已经掉了，耳朵大小一般。眉毛很粗，头发很长。在脸上还有几个小发现。鼻梁旁边，有颗小痣，很像电视了的明星，曹营。而且我还是双眼皮呢。好了，我就介绍到这里，有时间，我再接着介绍吧。 照镜子，看表情 如果，我高兴的时候，嘴巴就像一只弯弯的小船。如果，我生气的时候，一照镜子一看，眉毛就会皱起来，而且，就会翘着嘴，不高兴。 牙齿大考验 你的牙齿好吗？让我来考验考验我同桌的牙齿吧！ 首先，我给了同桌梁燕一颗只有眼珠大小的山核桃，别看核桃小，要是你的牙齿不健康，小心你的大门牙也弹“飞”了。 只见梁燕打量了一下核桃，在核桃上摸索着什么，这时，她高兴地尖叫起来：“看，这儿有一条裂缝！”她一手抓起核桃，把嘴张得老大，仿佛要吃人似的。瞧她的牙齿！两颗大门牙紧凑在一起，原来一颗大门牙缺了一个角，成了一个不规则的五边形。噢，牙齿深处是什么？我仔细一看，是颗蛀牙，真显眼。 梁燕把核桃放在大门牙上，用力一咬，核桃没开，牙齿却差点掉下来，于是梁燕再一次把核桃放入嘴中，一眼紧闭，一眼瞪得像铜铃一样大，紧皱眉头，可那核桃就是不听话，偏不打开。梁燕气得鼻子直喷热气，准备用“秘密”武器——大虎牙。梁燕把坚硬无比的核桃放在大虎牙之间，稍稍用力，那如铁皮般坚硬的核桃就乖乖地向那威力无比、又长又尖、仿佛随时要咬人的大虎牙拖投降了，不得不开了壳，只听“咔啦”一声，威风无比的核桃就可怜地成了“盘中餐”了。 看来，梁燕的大虎牙真是她的大帮手呀！ 五花八门的名字 今天上作文课时，老师叫我们给自己取个新名字。 我的新名字叫做“帅哥”，因为这个名字很好又容易记，所以我给自己取了这个名字，这个名字表示自己长得很帅，有意思。 接着老师就开始念同学给自己取的化名。有一个的名字叫“咯克人”，我觉得很好笑，因为“咯克人”是一个动画片的人物。还有个人新名字叫“粉笔头”，真的很好笑。还有人给自己起名叫“白马王子”。还有一些同学的名字也很好笑，例如“没什么、糖水、游戏、金鱼缸、粉笔擦、荧光笔”等等，总之大部分的人取的名字都是很好笑的，小部分是正常的。同学给自己取的名字千奇百怪，说也说不尽。 然后老师又请了三个同学来点同学的名字，他们分别是：白幽灵、风云、哈妹三个人，他们点了许多同学的名字，其中三次都被重复的如“新奇士、杨过、白马王子、男厕所等等，他们重复点那些名字，是因为那些名字都好记、容易记。但三次都没有点到我还有一些同学的名字，是因为我们的名字比较难记一点，所以没点到，真可惜！ 啊！这次取名字的游戏真有趣。 新名大派对 今天，我们班每个同学都给自己取了个新名字。我给自己取的新名字是“白马王子”。因为我十分喜欢读一些童话故事，我觉得《白雪公主与七个小矮人》的故事十分动人，再加上我总想当当童话中的人物，所以我选了“白马王子”做我的新名字。本来我是想选七个小矮人中的一个的，可是我长的很高，并不矮，因而没有选它。（有道理） 同学们的名字也不亚于我呢！有的叫“白幽灵”；有的叫“金鱼缸”；还有的叫“水蜜桃”。最可笑的是坐在我后面的那个女同学啦！她给自己取的名字和中国一位女皇帝—武则天同名，令我哈哈大笑。她由于不好意思，用涂改液将那名字涂掉了。这时被老师看到了，却又看不清“武则天”三个字，被老师念成了“三个白点点”。我又哈哈大笑起来。 接着,老师叫“白幽灵”，“武则天”，和“风云”来点同学们的新名字。记忆大王是“白幽灵”，她一下记了17个新名字，记忆亚军是“三个白点点”，她记下了14个新名字，记忆季军是“风云”，他记住了11个新名字。他们通常点到的有“男厕所”等，是因为那些名字十分有趣，所以大家记得牢。 我记住这些名字了，你呢？ 声音乐园 今天，老师让我们玩看硬币、听硬币、猜硬币。(开头直奔文章内容，语言简洁，爽快！) 我们先玩看硬币。我发现（“发现”一词用得恰当，这是从孩子心里流淌出来的语言，因为我们从以下的描写中看到他确实有了“发现”。）1元硬币上面有二个大字“1元”，我便想到，这是一枚硬币的钱数。我接着看，发现“1元”的下面有一朵美丽的花，我想：（一个“想”字，又一个“想”字，就说明孩子在观察时已经用心了。）“这应该就是我们国家的国花，牡丹花反面有几个大字，就是“中华人民共和国”，在那几个字上面，有一个国徽，国徽上面有“中华人民共和国”的拼音，上面还有一些细小的点。 然后我们玩的是听硬币。老师迟迟不抛硬币，真把我们急死了。老师终于始抛硬币，老师说：“现在抛的是1元。”话刚说完，我们就好像听到一个金属撞击的声音，很大声；老师又说：“现在抛的是5角。”话也刚说完，我们就听到好像一根针掉在地上的声音，很清脆。老师又说：“现在抛的是1角。”话刚说完，又听到了好像小孩的哭声一样，很烦人。我想：“原来抛下来的不同硬币，都有不同的声音，我原来还以为什么硬币掉在地上的声音都是一样的呢，原来每次抛了来的声音都不是一样！”（读这一节，我们仿佛看到了小作者认真倾听硬币声音的样子，也仿佛走进小作者的心里，看到他的心理想象活动。非常好。） 最后我们玩的是猜硬币，老师先让我们闭上眼睛，我就不闭，老师问我为什么不闭，我说：“玩这个游戏，为什么要这么神秘，难道就不能睁开眼睛玩这个游戏吗？”我最终还是闭上眼睛了。我先是听到一个好像金属撞击的声音，很大声，我就断定这是1元，我又听到一个好像针掉下来的声音，很清脆，我便 断定这是5角，刚想完，又听到一个像小孩哭声一样，很烦人，我便断定这是1角，我想把我想的答案说出来，可是迟迟说不出口，因为我怕说错，等到老师说出答案的时候，我才发现我想的答案跟老师说得一样，我的心情很高兴。 （终于看懂了“声音乐园”的含义了。作者听声音猜硬币的答案居然完全准确，这是多强大辨听能力啊。可是之前，他是决不会如此重视声音里的形象的。这就是本节作文课的意义了。） 今天，玩的这个游戏，很好玩，我希望老师还能再玩一次这样的游戏。（尽管这里的话可以不写，但确实是孩子的心里想法。相信再过几堂作文课，作者就会把这样美好的心情收藏在心里了） 忙……(小学生写高考作文) 最近，我就象上了发条的机器人，发疯了似的复习。当然这不是我自愿的。 从星期一到星期五，我每天早上都在和一个人比赛。和谁比？环卫工人。比什么？谁起得早呀！妈妈说，少睡十五、二十分钟没关系，早上起来多读读英语书。一日之计在于晨吗！母命不可违。于是，我每天6点15分起床，15分钟完成各种洗刷，剩下的半小时我就得读英语书。可英语书上的字母就象一个个催眠大法符，让我昏昏欲睡，好不容易挨到上学，我睡眼惺忪地来到学校，老师又是默概念，又是做考卷，弄得我头昏脑涨。 还好，中午可以午睡。我以为，可以舒舒服服地睡上一个半小时，可谁知妈妈一个电话打过来，“把以前数学练习册上的错题都抄50遍。”就这样，午睡又泡汤了。 双休日来了，我还是不得休息。“做完作业就做我给你买的试卷。”妈妈说。天哪，我连双休日还不能好好睡上一觉。我开始羡慕猪的生活了：除了睡就是吃。 我盼望着暑假能快些来临。但快乐之前总会出现一个困难时期——期终考试！越接近考试我就越忙。妈妈把我的时间“充分利用”，每次睡觉前背一篇课文，不能错一个字！有一次我背不出，妈妈让我在门外读了半小时再背，那天我12点睡觉。 昨天，妈妈让我在家好好休息，我竟睡了14小时。这还是妈妈把我叫醒的。她见我睡了这么久，还以为我出事了。 这个星期我“度秒如年”，收获如下： 1、熊猫眼（黑眼圈） 2、咪咪眼（因睡眠不足，眼睛只能眯成一条缝。） 3、5眼皮（想得出我的怪腔吗？） 4、哈欠大王 5、肌肉变肥肉（这是因为我不出去锻炼而导致的。） 不过，如果我考试考得好，就能在暑假里痛快玩啦！所以，请老师手下留情，嘻嘻！ 最近，我有点忙 最近,我有点忙,原因是我7月5日要过生日,想请同学出去过生日，却不知道去哪儿玩。便开始了我的电话之旅。 首先，我先打电话给家里的“时尚一族”表姐——崔容。她的答复使我惊讶：“去八佰伴。”——那儿的东西可是贵得不得了！我问她去那儿干吗，她说去买东西呗。我大声吼道：“你想让我破产是不是？”顿时，那边没有声音了。 我只好给“原始人”外婆打电话，她说：“去郊外玩。”要是可以去郊外的话，我就不会给外婆打电话了。难怪，她不知道我的时间有多缺少。 我又打给平时“花头劲”最大的表妹，她说：“可以去划船呀。这样，你们可以在水上玩耍。然后可以到紧靠边上的新华书店去看书，那儿的书不仅是新的，而且还不象图书馆那样，在那儿借阅也要交钱。” 表妹的主意挺好。于是我把这个意思告诉给了妈妈。妈妈说：“那么，你们中午吃什么呢？”对呀，中午吃什么呀？我也不知道中午吃什么好，赶紧跑进屋“谋算”起来。 一开始，我想去吃“ 7+7快餐”，可是那个太老土了。我又想到了“肯德基”。我想过了，如果每个人8元钱，6个人是48元。再买一大包薯片，又要化7元钱,加起来总共55元钱。那可是一个不小的数目。但请6个人也不亏呀。于是，我写了一张“内容简介”给妈妈。妈妈看了说：“还是挺周到的嘛！” 为过生日，我还真有点忙！ 专家点评： 两篇文章，都很清新，读来很有味。对当前小学生的生活有了大致的了解。 就“作文”的角度来说，这篇文章可取之处是：真实，生动，还稍稍地幽默了一下。 标点风云 今天，我们玩了一个标点游戏。 老师先在黑板上点了一个大圆实心点。她问大家，这个点像什么？同学们争先恐后地说，像地球、月球、鼻孔、发夹、玻璃球……然后，老师要大家把刚才所说的像什么写下来，但是，在写的时候，字与字之间不空格，不加标点，写完后，再让同学们读自己写的东西，结果发现，不加标点，文章会很乱。老师又让我们在刚才写的东西上随便加标点，只要加的有趣就行了，当标点加完后，老师又让大家读，结果再次发现，文章一样会乱、会闹笑话。最后，老师再让我们在写的东西上，加上完整、正确的标点，这一回，再一读文章就通顺了，不会乱。 通过这一次有趣、好玩的标点风云游戏，让我们大家懂得了，写文章，写句子时要认真，正确地加，不能马虎，否则就会成笑话。 专家点评： 文章短小，仅仅300多字，倒也把事情的来龙去脉说得比较清楚， 文章结束时所谈的“懂得了”的一段话也很切实在。如果要说点建议，那就是题目《标点风云》气势大了文章却小了。想来活动本身是很活泼热烈的，如果把同学试读没有标点的文章的情景，再读乱加标点的文章时的笑话，给文章添加准确的标点时的感受，等等内容具体写出来，“风云”味道也就有了。 成语接龙 什么叫成语接龙? 成语接龙是中国文化的一种。成语接龙这个游戏是一个成语的尾字，成为第二个成语的首字，如：狐假虎威、威力无比……如此类推，谁组不出词，那个人就输了。在比赛时，组一个词用时10秒，并且一个成语最后的字,在接后一个词时,开头的字可以同音不同字. 接龙比赛老师举办了一个“成语接龙”比赛。我们第二组二分之一小组和第三小组为左龙，剩下同学为右龙，每队各有十一个人。比赛开始了，老师先讲开头“十全十美”，同学们接“美丽动人”……但在比赛时，有三个同学因接不出词语，时间一到，“龙”没有了三条“腿”。然后，是右龙比赛开始，老师出的题是“贼头贼脑”，第一个同学接了一个有趣的成语，叫“脑袋开花”让大家都哈哈大笑起来，在 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9f1ea3154431b90d6c85c70d.html