本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。 注1：若理奥赛班〔1〕项成果突出，视为A++。 2021学年高三高考绩效考核方案:高三教学工作绩效考核办法 注2：文科应届27班，文科往届39班：若有1名学生进入前15名积10分；若有1名进入联考前30名积8分；若有1名进入联考前50名 2021-2021学年高三高考绩效考核方案 积6分；若有1名进入联考前100名积2分；排序取A、A+，若成果突出 一、指导思想 可晋为A++。 〔1〕为了进一步提高高三教育教学质量，打造团队精神，再造一高 注3：理科应届3班：〔1〕有1名进入名校联考前200名；〔2〕完新辉煌，本方案旨在鼓舞先进、鞭策后进，提倡合作、扶弱共进，共同进成打算数一本、二本目标。〔1〕〔2〕完成一项视为A等，完成二项视为步，进而推动整个年级的工作，实行了宜粗不宜细的团队考核原则。 A+. 〔2〕本考核分为班级教师团队考核、班主任考核、备课组团队考核 2、应届平行班考核 三项。 理科：〔1〕项目：中原名校联考一本、二本线人数与各班分班一本 二、班级即班主任考核 二本数额差排序〔根据去年数安排〕，分别积4分、2分，若能有进入名 1、应届往届奥赛班考核 校前200名、300名则嘉奖积分10分/人次，8分/人次，然后积分排序； 理科：〔1〕项目：特优生数目，即中原名校联考前30名、前50名、 〔2〕根据班级日常检查和班主任工作执行力积分排序； 前100名、前200名分别积10分、8分、5分、2分排序，权重占80%； 〔3〕以上两序根据权重80%、20%合并排序，根据3:5:2比例分为A、 〔2〕年级各项检查排序，权重占20%； B、C三档，即7,13,3个班级，50%颁发“第几次中原名校联考对抗赛优 〔3〕分为A和A+两等，50%班级颁发“第几次中原名校联考对抗赛胜班〞； 优胜班〞。 第 1 页 共 3 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。 文科：〔1〕项目：中原名校联考一本、二本线人数与各班分班一本二本数额差排序〔根据去年数安排〕，分别积4分、2分，若能有进入名根据所在班级分别为A、B、C三档。 〔2〕奥赛班：取第二项相应班级考核第〔1〕项积分排序，分为A,A+校前100名、300名则嘉奖积分10分/人次，8分/人次，然后积分排序； 等级。 〔2〕〔3〕同理科，其中A、B、C三档分别为4,5,2个班级。 注：平行班理科若有学生能进入联考前150名，文科若能进入前50名，班主任和班级教师提一档。 3、复读平行班考核 理科：〔1〕根据中原名校联考一本、二本成果与复读生分班各班一本二本数额差排序取奖〔根据去年数安排〕，〔2〕〔3〕其它同上。 文科：根据中原名校联考一本、二本成果与复读生各班分班一本二本数额差排序取奖〔根据去年数安排〕，〔2〕〔3〕其它同上。 取奖班额为：理科 5A、7B、2C个班级，文科1A、2B个班级。 三、班级教师考核 〔1〕平行班：取第二项相应班级考核第〔1〕项积分排序，根据3:5:2比例分为A、B、C三档，即理科应届7A,13B,3C个班级，文科应届4A,B5,2C个班级，复读理科5A、7B、2C个班级，文科1A、2B个班级。各班级教师 四、备课组教师考核 〔1〕根据中原名校单科平均分序，权重占40%； 〔2〕根据中原名校单科双上线M2序〔一本、二本权重比是3:2〕，权重占40%； 〔3〕备课组教师日常检查，权重占20%； 〔4〕以上三项积分序排名文理科分别取4A:2B，奖金归备课组统一协商支配。 五、体育教师考核 〔1〕原则上随班主任总考核等级。〔2〕若体育组有较大课堂管理或学校重大活动组织失误，则所教班级均降一档处理。 六、年级绩效奖金 每年分为六次发放，每次发放金额为： ，即总人数*人均奖金数/6=***元，班主任约占12%，教师团队约占85%，优秀备课组约占3%。实行发放 第 2 页 共 3 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。 标准基本同去年，发放项目和比例略微调整的原则。 七、几点说明 〔1〕排序若有并列，根据班级成果第一名分数高低取奖，若再并列，同样办之。 〔2〕年级日常检查，一般项扣2分，学校科室或校领导反馈的，年级将加倍扣积分。 〔3〕嘉奖分，对学校或年级布置的工作，班主任、备课组、教师若执行力或工作质量较好的一次嘉奖2分。 〔4〕自公布之日起，本学年因各种缘由造成的班级人数改变或学生无成果，对本方案不产生任何影响。 〔5〕在方案执行中所产生的异议，解释权在高三领导组。 高三年级领导组 2021年9月1日 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9f62f23f3269a45177232f60ddccda38376be103.html