常袋初级中学“青蓝工程” 实 施 方 案 为进一步优化师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师快速、健康成长，实现学校教育教学工作的持续、健康发展，我校实行师带徒、徒拜师学艺的方法，确定一对一的以老带新、对口帮扶的制度。采取“一对一”结对帮扶形式，即由一个有一定专业理论和较强的业务水平、敬业乐教、教学经验丰富的教师作为指导老师，负责带一个年轻教师，承担一对一的传、帮、带培养任务。不仅要组织他们学习老教师丰富的教学经验，更为重要的是要让他们掌握当好教师的基本要领，掌握教学艺术。青年教师和老教师双方根据实际情况实行双向选择，相互尊重爱护，相互承担责任和义务。 一、指导思想： 以老带新、优化配对，互教互学，共同促进，使青年教师迅速成长，脱颖而出，促其半年入门，一年合格，三年优秀，从而造就一支思想好，素质高，能力强的师资队伍。 二、领导机构 组长：刘晋平 成员：宁新路 席延飞 赵青林 姚玉秋 徐晓龙 张玉环 党林倩 三、指导教师的产生 1、条件： (1)参加工作五年以上; (2)近三年来，教学成绩居全县前列或在本校具有一定的知名度； 2、产生的办法： 由各学科组推荐，学校班子会议研究决定。 四、结对情况 前面为徒弟，为师父。师父两个人分工：第一人主要看课堂教学，第二人负责常规工作检查。 李芳洁——赵青林 徐晓龙 武晓辉——梅瑞瑞 席延飞 王晓燕——宁新路 刘相成 郭向歌——刘春晓 姚玉秋 郭巧妹——薛九利 乔志云 张俊鹏——张玉环 刘晋平 曹丹倩——张喜梅 党林倩 五、基本职责： （一）指导教师 1、指导教师要做到“三带”：带师魂—敬业爱岗，无私奉献；带师能—掌握教学基础知识与技能；带师德—育德之道。 2、经常关心年轻教师教育教学情况，帮助年轻教师分析教材的重点、难点，制订教学目标和确定教学方法，指导年轻教师备课，帮助年轻教师修改教学案，指导教法。 3、查阅新教师批改的作业，提出改进意见。 4、每学期至少听年轻教师15节课，课后及时评析优缺点，共同研究改进教法和措施，使其日臻成熟。 5．每学期为年轻教师上3节示范课。（讲课、讲评、复习） 6、向被指导教师提供信息，推荐经验文章，使其视野开阔，不断充实教学理论知识。 7、每学期指导徒弟上汇报课一次。 8、每学期辅导年轻教师拟定1—2份所教学科测试卷。 （二）年轻教师 1、热爱教育事业，认真工作，关心学生，养成高尚的师德，尊重指导老师，谦虚谨慎，乐于接受批评。 2、认真钻研教育教学理论，认真备课，每堂课写出详细的教学案，认真批改作业。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9fa51c4d19e8b8f67c1cb9cf.html