书香班级评比细则及推荐表 班级必须同时具备以下条件方可推荐申报： （一）阵地建设 1．班级建有图书角，每生至少拥有适合本年段阅读的图书一本。班级图书有专人管理，有图书登记簿，有借阅记载，使用效率高。 2．班级学生订阅一定数量的报刊或杂志，并定时开展阅读与交流活动。 3．校本课程中每周安排课外阅读指导课一节，教师认真备课、认真上课，加强对课外阅读指导的研究。 4．营造浓厚的班级读书环境。 （二）阅读量 5．每人每学期阅读适合本年段阅读水平的图书3-4本。阅读总字数不少于课程标准的规定。 6．一、二年级每学期背诵古诗词10首，三至六年级每学期背诵古诗词15首。 （三）活动开展 7．班级读书活动有计划，活动形式活泼多样、有创意、有特色、有实效。 8．每学期组织班级读书交流会、诵读比赛、读书笔记评比等活动2次以上。 （四）阅读习惯 9．班级中80%以上的学生每天有相对固定的阅读时间，养成每天坚持阅读书报的习惯。提倡做读书笔记。做读书笔记要形式多样、因人而异，不作过高要求。 10．与同伴交换图书阅读、交流阅读心得。 11．珍惜图书，爱护图书。 （五）阅读成果 12．每学期编辑学生读书笔记一本。 13．每学期每人编读书手抄报一份。 14．3——6年级，每学期学生有习作在报刊发表。 （六）教师读书 15．每学期向学生推荐一本书并与学生共读。 16．每年至少订阅两种教育教学类刊物。 17．除与学生共读外，另外每学期至少读一本书。 18．每学期做读书笔记、写读书随笔5千字以上。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9fae1c91dd88d0d233d46a4f.html