dtnl及zcs拼音情境图讲故事素材(第二实验小学南校区)

时间:2023-01-27 07:09:13 阅读: 最新文章 文档下载
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学校一年一度的艺术节开幕了!校园里到处飘扬着欢笑和歌声,热闹极了!

瞧,表演开始一个小手里着小棒,着架子鼓,“咚咚”,下响起一阵欢呼声,真是太好!

第二个节目开始了,一个身穿白衣,手里举着伞的小女孩甜甜笑着,随着音乐翩翩起舞,小朋友们好像看见了一只美优雅的小白鹅正醉在自己的舞蹈之中呢!

咦?小朋友们才注意到:舞台上怎么有一扇红色的门?哦,原来气球做的拱门,上面还有“艺术节”三个字呢!

艺术节的节目真是丰富多彩,小朋友们太喜欢学校的艺术节了!

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请同学们看图片,我们把今天学习的4个声母,在图片上圈出来。 小男孩脚边有一个大鼓和两根棒槌,组合在一起像什么?(就像d)。像老师这样圈画鼓和鼓槌,边圈边读。(师示范后,学生圈画鼓和鼓槌)

小女孩手里拿着什么?(生:伞)。伞柄的形状像什么?(生:t)请你圈画出伞柄,边圈边读,(学生圈画t,师生齐读ttt)。

舞台背景拱门的门洞像什么?门洞就像n。把门洞圈一圈!(学生圈画n)。

小男孩手里有两根什么?(生:小棍)一根小棍像什么?(一根小棍就像l)我们一起圈一圈l(生齐读lll)。






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森林里的动物校园开课啦,小刺猬们背起书包,高高兴兴地去上学了!

上课了,小熊老师一只手拿着语书,一只手指着黑板认真地讲着字母z。小猬们在下面,有坐姿端正,一心一意听老师讲课,有的却听的直犯困,闭上眼睛在打

盹呢!小熊老师赶紧提醒坐好。 朗读时间到,小刺猬们一起读词语,爬在叶子上的宝宝也想跟着读一读,结果没想到一张,吐出来的不是,而是呀!

看来,小动物们都是爱学习的好孩子呢!



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请同学们看图片,我们把今天学习的3个声母,在图片上圈出来。 小熊老师的黑板上写着什么?(黑板上写着z)。圈画黑板上的z,边圈边读。(学生圈画黑板上的z

小刺猬坐在凳子上像什么?(生:像c)。这三个小刺猬都像c,请你圈画自己喜欢的一个,边圈边读,(学生圈画c)。

蚕宝宝也想跟着老师读一读词语呢,结果吐出来的却是丝,丝的形象就像s。我们一起来圈画这个丝,(师生齐读sss)。



(编写者:武城县第二实验小学南校区 苗清)




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