……………………… ……………………2020-2021学年度第二学期中专部期末考试 学前儿童社会教育与活动指导试题 题号 分数 一 二 三 四 总分 3、时间取样观察法是指在观察期内，只要幼儿发生某个特定行为或事件就立即记录的一种方法。（ ） 4、学前儿童说谎和成人一样，学前儿童不诚实的表现。（ ） 注意事项：本试卷满分为100分，考试总时间60分钟。 …… 号… …位…座…得分 ……… …评卷人 一、选择题（每小题2分，总共10分） … … …… … … …1、学前儿童社会教育的目标制定的依据是（ ） … 线A、社会发展的要求 B、学前儿童的社会性发展水平 … …C、学前儿童社会教育学科的发展 D、以上均有 … …2、学前儿童社会教育的方法中，利用环境条件、生活气氛以及教育者自身的言行举… …止等，影响学前儿童的社会态度和社会行为的方法，具有随机性和无意性。这种方法是… （ ） … 封…A、陶冶法 B、共情训练法 C、角色扮演法 D、讲述法 … …3、幼儿社会教育活动开展通常包括活动开始、活动展开、活动结束三部分，（ ）… …… …方法最适合用在活动结束阶段。 … 名…A、故事讲解 B、教师示范，学生模仿 C、游戏扮演 D、作品展示 …姓密4、学前儿童社会教育评价的原则中，（ ）指学前儿童社会性评价方案是切实可行… …的，能顺利实施、推广和应用。 … … A、导向性原则 B、科学性原则 C、可行性原则 D、客观性原则 … … 5、学前儿童问题行为的干预中，通过奖励给幼儿一些物品，如“小红花”、“玩具”… … 等，激发幼儿好的行为的继续发生，这属于（ ）。 … … A、正强化 B、负强化 C、代币法 D、模仿法 … … … … … …得分 … …… … 评卷人 二、判断题（每小题2分，共10分） … … … … … 级…1、学前儿童社会教育分为专门性的教育活动和随机教育活动，专门教育活动有计划、… …班有组织，需要教师格外注意，随机性教育活动无计划、无组织，教师可以忽视其作用。（ ） ……2、教师在组织学前教育活动时应避免使用成人化语言和专业术语。（ ） … …… … … ………… 第 1页 共 4 页 5、幼儿出现攻击性行为，与幼儿父母的惩罚、负面榜样的影响以及接受到的挫折等都有关系。（ ） 得分 评卷人 三、简答题（每小题10分，共20分） 1、组织学前儿童社会教育活动的注意事项。 2、学前儿童说谎行为的主要特征。。 得分 评卷人 四、情景分析（每小题20分，共40分） 1、佳佳和宁宁在积木角玩积木，玩着玩着打起来了，试分析原因并对这种情况进行处理？（20分） 2、小虎（3岁，男）第一次被送到幼儿园，家长试着离开他便哭闹不止，以后每天还没进幼儿园的门时便开始哭闹，家长放开他后，他便像小牛一样到处乱撞，无法抱起，只是一味地乱跑，将其单独放在一间教室，在教师的陪同下让他任意发泄，直至情绪稍显平静，才能将他抱起来，带他玩他喜欢的汽车，暂且被安抚下来。乐乐（3岁，男）一直由妈妈送来上幼儿园，刚开始一段时间，妈妈走后他便一直哭个不停，教师想要抱他的时候，他会奋力挣脱，并且哭得更厉害。没有人注意到他的时候，他哭累就不哭了，但教师要安慰他的时候，他又大哭起来，从来不让教师靠近，只是一个人站在门口边哭边等妈妈。 分析：结合案例分析幼儿产生入园焦虑的原因并写出缓解幼儿入园焦虑的方法？（20分） 第 3 页 共 4 页 …得分 …20分） …评卷人 五、教案（每小题20分，共… ……围绕幼儿园小朋友相互谦让文明友爱的主题，设计一个中班社会领域教学…活动，从活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等方面进…行设计。 …附：拍手歌 …你拍一我拍一，世界有我也有你。你拍二我拍二，大家生活在一起。你拍…三我拍三，互相谦让很简单。你让我来我让你，和谐社会更美丽。 … … … … …… … … … … … … … … … …… … … … … … … … … … …… … … … … … … … … …第 4 页 共 4页 … … … …班… …级 … … … … … … … … … … … … 密…姓名 … … … 封… … … … 线… … … … …………座位号 … … … … … … … … … … 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a0545f4367ce0508763231126edb6f1afe007170.html