行百里者半九十 最后几十天，考生如何冲刺中高考 中国有句古话叫“行百里者半九十”，意思是说走一百里路，走了九十里才算是一半。它的深层含义是说当一件事情越来越接近终点的时候，往往越重要，越艰难，谁如果能在最后时刻抓得好，抓得牢，谁就能笑在最后，从而笑得最好。这句话用在高考中最适合不过了。十年寒窗苦读，最后的几十天是非常关键的。如何在有限的时间内抓住中高考，是考生和家长关注的焦点。 学生心声： “我不懂的知识点，老师讲一下就过去了，还没来得及听明白。我懂的知识点，老师还在说，感觉在浪费时间”。 “课堂上没弄明白的题，不敢问老师，就想拿回家自己解决。可是在家也做不出来，感觉问题越积越多，复习越来越吃力了”。 家长苦恼： “一个班50多个学生，老师哪有时间顾及到每个孩子啊，又怎么可能特别关注我们孩子！” “孩子情绪不好，状态也不行，着急啊”，“孩子这么累，真不想再让他复读了”…… 已经到了最紧急的时期，中高考的战场上往往一分就决定了孩子接下来人生的走向。可现今距高考就剩短短的几十天，怎么才能帮孩子把成绩往上提一提？ 备考关键期，专家来支招 天材教育专家认为:考生复习时，需要按照老师的整体安排，根据自己的情况，制定科学的复习计划，才能取得高考的成功。若是眉毛胡子一把抓，根本不知道自己哪里需要着重强化，最好是选择专业辅导机构为自己做专业测评，制定科学的辅导性强的个性化复习方案。 天材教育则作为济南首家1对1辅导机构，根据每一个学生的性格和学习特点选派不同的老师组成专家团队，对考生进行科学测评、专家诊断，根据考生各科学习现状，制订针对性极强的个性化辅导方案，最大限度的开发提分潜能。 不同层次的学生如何利用好最后的冲刺阶段 基础薄弱的考生：基础相对薄弱的考生，要查明自己的弱科、弱项及原因，看是知识缺陷、能力不足、记忆不牢，还是理解不透、应用不熟。查明原因后考生要给自己制订目标，在制定目标时还要有所放弃，稳拿低难度题目分数，突击中等难度题目，放弃高难度题目，同时还要善于从错题中总结经验教训，建立纠错本，对题本着“分析”、“读懂”的方式去处理。对复习中搞不懂、弄不明白的问题要及时请教老师。老师在点拨中会把解题的思路、角度、方法、规律一并讲解出来，使考生复习省时省力，收益多多。 中等生：中等水平的考生，基本知识感觉都会了，但一考试题目换个角度就不会应用了。天材教育专家指出，这很可能是方法出了问题。中等生过于依赖知识点、考点的套用，缺乏对题目的逻辑性、推导性的研究，不会对题目的信息进行处理或者没有从题目入手的概念。在最后的阶段，以转变“依赖经验、依赖做过的题套用”的思想为“完全依靠题目信息和条件”为主，不要只埋头做题，要留一些时间从题型、解题方法和思路上作些总结，复习时多归纳，找到最适合的复习方法，才能百战不殆。 尖子生：对成绩好的学生，自信比知识点更重要。天材教育专家指出，这类学生要注意细节和做题速度的提升，在考点上对薄弱的环节进行加强。通过真题试卷的整理牢牢抓住考点应用方式即可，加大对小题的重视，尤其是选择题、填空题。 天材教育抢分六步走，锁定胜局，中高考问题一网打尽 ■ 学习问题测评：教育咨询老师对学员基础知识、学习心态、方法以及习惯进行全方位的测评。 ■ 现状分析：根据学员全方位测评结果，找到学习盲区、学习漏洞，分析学习问题，明确个性化学习方向。 ■ 增分分析：充分挖掘学员学习能力。分析学员近期考试、模拟考的情况。分析其在学习过程中的提分空间。 ■ 增分方案：各学科教师组建团队，以总分为目标，围绕各科增分要点进行针对性强化训练，制定高效增分计划。 ■ 一对一辅导：根据学生的特点，选配适合的教师执行个性化辅导。一个学生一个教学团队。 ■ 效果跟踪：学习管理师全程跟踪，确保方案执行深度、力度无偏差，定期回访及时反馈。 感恩回馈，预约即可免费诊断 为感谢学生和家长的支持，天材教育一对一学习中心面向全市特别推出“免费诊断学习问题，定制学习提分方案”公益活动。针对学生在学习中出现的知识、方法、习惯等方面的问题给予全面的指导和建议。通过诊断分析，帮孩子们找到轻松高效的学习方法。欢迎家长和学生拨打电话预约，体验高速提分奇迹！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a0c8c0f768ec0975f46527d3240c844769eaa0bc.html