1.求工作日志格式和范文 同时把个人认为重要的事情标题逐条写在前面空的页码（作为目录，便于日后查找）。 2.日记的格式 日记格式如下： 日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。 例：6 月26日 星期五 晴 今天（当然，不一定开头就写今天）。。。。也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。如：*月*日 星期* 滴答滴答下雨啦*月*日 星期* 太阳公公笑眯眯*月*日 星期* 日记的内容 日记可以写故事，日记也可以写心情，日记可以还写写今天发生的事情、观察的东西、做的梦。日记，其实就是记录你一天的所见所感，再加以逻辑上和结构上的处理。 日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。一开始的日记是生意的记录本，后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处。日记可以是记录将要做的事情的，也可以记录已经发生的事情。 3.工作日志怎么写 工作日志不用很复杂。一个清晰的文本文件是最好的，你可以把它加入到你的程序版本控制系统（version control system）中并能够跟踪其变化。 每天，写下日期。谈谈你解决问题时的思路和方式。写下你所面对的选择、观点、观察、测试方法、结果和决定。如果你犯了错误，记下为什么事情会如此，描述你的选择。如果你碰到了bug或者问题，描述一下以及你如何解决的。 如同有写日记习惯的人，工作日志只是个人用来记录有关工作的事，因此，它不会代替正式的项目文档或者源代码中的注释。一天大约写几百行。 最后，不要修改。描述你做了什么，以及详细的结果。诚实的记录下来，不管是好的、坏的还是令人讨厌的。 ------------------------------- 个人工作日志管理（记录工作日志的历程） 工作日志管理其实不难，最简单的方式，就是你把它当成一个工作日记，平铺直叙地写当天都发生了些什么事情，但是在结尾的时侯不要忘记总结一下，今天的教训、经验、收获等等。 记工作日志久了，我总结出下面一些“规律”： ——每天的日志其实都是由一些发生在不同时间点的、看似独立的事情组成的； ——这些事情有的是自己原来安排好的，有的是临时发生的； ——某些事情和自己正在做的一个或者多个任务、项目相关； ——某些事情一定会涉及到其它人员，他们可能是自己的同事、朋友、客户、供应商、竞争对手等等 后来，我一般按照下面的工作日志的格式来组织内容： Xxxx年xxx月xxx日 …… 经过一段时间，我发现随着工作日志的增加，我要找某些内容的时侯还是有些不方便，所以，我联合了几个有共同想法的软件开发人员尝试着开发自己的工作日志软件，用来管理自己的相关事务，同时，让它成为个人信息管理的一个平台。 工作日志包括了发生的日期、时间、主要内容记录，还包括了一些增值信息，您可以通过记录“日程安排”的方式来完成您的工作日志，这些工作日志还可以是循环不断发生的，您还可以设置是否需要提醒，记录和某个事情相关的费用等等。 通过这样的一个整理而形成的工作日志系统成为适应范围非常广的一种工作日志格式，不同行业、职务的人使用，它就可以“变成”不同的工作日志软件，比如班主任工作日志、学生工作日志、销售工作日志（客户经理工作日志、客户工作日志）、采购工作日志、行政工作日志、客户服务工作日志。 4.怎样让孩子养成写日记的好习惯 怎样帮孩子养成记日记的好习惯一位家长问：我的孩子愿意在自己的日记本上写一些她的所谓的小秘密.我觉得这是一件好事.但我对怎样指导孩子写日记不是很懂，希望能看看其他家长都是怎样教孩子写日记的.主持：写日记能锻炼孩子的书写和语言表达能力，也是对自己成长过程的一种记录形式.小学生写日记，能培养他们恒心和毅力.我们看看杭州市的部分家长是怎样做的吧. 观点一 培养学习的兴趣是最重要的 我的女儿觉得写日记很有意思，放学回到家里，有时间就拿出她的日记本，按照日记的格式，一行行地写上在学校发生的事情.有时候，女儿也犯愁没什么内容可写，产生了厌烦心理.我告诉女儿写日记有很多好处，应该坚持.女儿一点反应都没有.我发现女儿喜欢摘录名人名言，就借机提醒她："你每天在日记本上记下一两句名人名言，用不了多长时间就会积累成百甚至上千的名人名言.那多好呀！"女儿对这个倒是很感兴趣，每天都找名人名言，有时还让我们帮助查找.我在孩子记录名人名言的时候，不失时机地告诉她记日记的一些要求.孩子从摘录一两句名人名言开始，养成了习惯，每天放学回家都要动笔写下一天发生的事情.我觉得孩子比以前勤奋了不少. （9岁女孩的母亲 李 玲）观点二 家校配合，鼓励为主 我的孩子每天放学回家都能把家庭小日记写完.但是我发现孩子像记流水账似的记日记，日记上写的往往是：妈妈送我上学.同学上课讲话了.晚上放学了.妈妈接我回家了.妈妈做的饭很好吃……我觉得孩子应该写得更好一些，便想指导孩子一下. 一次，我在孩子写小日记时说："写得不错，可是不能打100分."孩子不解地问："妈妈，我哪里写得不对了？"我说："日记不能什么都记，也要有主次.比如，昨天上课迟到了，为什么迟到？今天没有迟到，说明自己自觉了，比昨天有进步.能帮助妈妈洗碗，妈妈夸我懂事了，我很开心等等."我还和老师沟通，老师也对孩子的进步给予肯定.孩子慢慢改变了流水账记法.虽然他在小日记本上写下的内容仍很幼稚，但我觉得孩子比以前有了不小的进步.观点三 摒弃功利目的，注重学习效果 孩子在写日记时，我从不对孩子写的内容妄加评论，但我经常提醒她、督促她.我还到书店买怎样写日记的书送给她.我告诉女儿，写日记对提高作文水平有很大的帮助，世界上有很多作家，最初就是从写日记开始走上写作道路的.女儿对此将信将疑，似懂非懂.女儿有时不知该写什么了.我告诉她，可以 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a11bc6b0bc1e650e52ea551810a6f524cdbfcb5b.html