《山中访友》作业设计 1、选择正确的序号填在括号里。 （1）下列加粗字注音不完全正确的一组是（ ） A．露水（lù） 栀子（zhī） B．邀请（yāo） 涧水（jiàn） C．流淌（tǎnɡ） 柏树（bó） D．玄奥（ào） 禅心（chán） （2）下列各组词语中书写有误的一组是（ ） A．坚韧 青翠 树冠 栀子 B．清翠 撞个满杯 凝神 C．躬腰 俯身 姿态 唱和 D．悄悄 侠客 害羞 撑伞 （3）下列词语运用有误的一项是（ ） A．几位老人面对新建的街心花园津津乐道。 B．张老师从教三十多年，德高望重。 C．七十岁的爷爷经过这段时间的休养，红润脸颜，真好像返老还童。 D．夜晚，站在楼顶远眺眼前的红旗大街，路灯点点，波光明灭。 （4）下列说法错误的一项是（ ） A．这篇文章通篇运用拟人手法，赋予大自然以人情味。 B．德高望重的老桥，说明了桥历史悠久并做出过很大贡献。 C．走进树林，每一株树都是我的知己，体现了我对树林的喜爱。 D．拾一片落叶，细数精致的纹理，那是命运神秘的手相，说明作者很相信命运。 2、为加点字选择正确的读音 唱和 (hâ hã) 树冠 (ɡuān ɡuàn) 旋转 (zhuàn zhuǎn) 1 蕴含 (yùn wēn) 湛蓝（zhàn shân） 栀子（zhī zī） 3、根据解释写出相应的词语。 （1）隐蔽、僻静的小路 ( ) （2）道德高，名望重。（ ） （3）很感兴趣地谈论。 （ ） （4）水波忽明忽暗的样子。（ ） 4．判断下面两个句子所用修辞手法。 （1）走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。（ ） （2）忽然下起雷阵雨，就像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵。（ ） 5.课内阅读。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 （1）按原文在括号中填入恰当的形容词。 （2）选文采用 、 的修辞手法，依次写了 、 、 、 、 等景物，表达了作者 的感情。 （3）文中划线的句子是（ ）句，请将它变为陈述句。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a11e8b41a8956bec0975e3ee.html