Word文档 幼儿园大班主题教案《绿色食品》 幼儿大班主题教案《绿色食品》 活动目标： 1、熟悉绿色食品标志，知道绿色食品是纯自然 、无污染的健康食品。 2、通过活动，使幼儿知道只有有了洁净的水源、纯洁的空气，有了树木、草地的保护才会生产更多的绿色健康食品。 3、激发幼儿初步的环境保护意识。 活动预备： 1、课件。 2、绿色食品的标志一个，绿色食品和非绿色食品的字卡三张。 3、幼儿收集的绿色食品和非绿色食品若干。 活动过程： 一、出示标志，直接引题。 1、请幼儿认真观看标志上的图案，猜想像什么？ 2、老师向幼儿讲解标志上图案表示什么以及它所蕴涵的意义：绿色食品的标志由上方的太阳下方的叶片和中心的培蕾组建，寓意为植被在阳光的照射下长的枝繁叶茂，从而形成一片绿色的环境。整个标志为正圆形，寓意为保护。 3、幼儿操作：绿色食品、非绿色食品分类。 找一找，把绿色食品的放在有绿色食品字卡的一边，把非绿色食品放在有非绿色食品字卡的一边。 1 Word文档 4、为什么这些食品不是绿色食品？可能是什么缘由？ 以同样品牌的牛奶作对比。 小结：同样的牛奶一个有绿色食品标志说明它是纯自然 的食品，而另一个则是在加工生产的过程中往牛奶里添加了香料、防腐剂、色素等有害的东西，所以未能称绿色食品。 二、了解绿色食品的生产标准。 1、观看课件叙述：怎样才能生产出绿色食品？ 看一看这些地方生产出来的东西能未能加工成为绿色食品？ （1）奶牛在黑烟冲天的工厂旁的草地上吃草，提问：这里的牛奶、牛肉能否加工成绿色食品？ 为什么？说出你的理由。 （2）农田里用脏水浇灌，旁边也有黑烟。 提问：这农田里生产的东西能加工成绿色食品吗？为什么？ （3）山清水秀风景地。提问：这里的牛奶、牛肉能否加工成绿色食品？为什么？ 2、师生共同总结：只有有了洁净的水源、纯洁的空气有了树木、草地的保护才会生产出更多的绿色食品，我们就可以吃到更多的绿色食品，身体才会更加健康。 三、制造绿色环境从我做起。 1、争论：在我们身边也有很多环境被污染的现象，我们应当怎样做呢？（重点突出废旧电池和塑料制品的危害） 2、争做绿色小卫士。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a15a7ca6ef3a87c24028915f804d2b160b4e862b.html