收集东收集西教案

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收集东收集西教案

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教案：大班阅读活动《收集东、收集西》一、活动目标

1、理解“收集”的含义，感受收集中蕴含的美好情感。

2、寻找画面中事物间的联系，并能根据事物的特点进行合理联想。二、活动准备

幼儿人手一本小图书、大图书一本相关的媒体课件（关于秋天的收集）字卡：收集三、活动流程

（一）导入——聊聊我们的收集 1、出示字卡“收集”

——你知道“收集”是什么意思吗

小结：收集就是将一些东西收到一块儿，保存起来。 ——想一想，有哪些东西你特别喜欢，也想要收集的呢

小结：看来我们每个人想要收集的东西都不一样。不过，想到收集，总会让我们感到快乐。

过渡对了，今天我还带来了一本关于收集的书呢，在这本书里介绍了很多朋友收集各类宝贝的有趣事，想看吗，让我们一起来看一看、读一读吧（二）阅读——看看身边的收集

1、阅读大图书（理解画面所表达的意思，寻找画面中事物间的联系）（教师配乐朗读故事前半段）

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a1f732216729647d27284b73f242336c1fb930f9.html

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