从解析几何看函数值范围(高二、高三) 卜庆海 【期刊名称】《数理天地：高中版》 【年(卷),期】2002(000)002 【摘 要】用数形结合的思想,从解析几何的观点出发,可将“希望杯”中诸多函数值范围问题转化为几何问题,不但能培养学生形象思维,提高解题能力,而且能优化学生的认知结构,培养创新能力.现举例如下: 1.利用二点间线段长最短求最值 【总页数】1页(P) 【作 者】卜庆海 【作者单位】黑龙江省林业教育学院;150080 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】 1.新颖性判断中的多个数值范围问题——由实际案例探析当多个数值范围与对比文件部分重叠时权利要求的新颖性判断标准和方法2.从一道高考题看解析几何参数范围问题的基本求法3.优化课堂教学模式 提高二轮复习效率--“四环三导”模式在高三政治二轮复习中的运用4.农业农村部办公厅 外交部办公厅关于提请更新纳入我各口岸布控范围的非法、不报告和不受管制渔船清单的函(农办渔函〔2020〕14号)5.异曲同工皆正弦(高二、高三) 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a2597053ed06eff9aef8941ea76e58fafbb04552.html