小班亲自然活动：《生姜拓印创想画》 活动背景：《纲要》再艺术领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的事 物，引导幼儿感受大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展 其他活动生姜是幼儿日常生活中最常见得一种食物，而利用生姜的横切面也可以 创作出美丽的美术作品这让幼儿非常有新奇感。因此，我以生姜为工具加上小班 幼儿对各种颜色的色彩特别感兴趣，喜欢用色彩在纸上涂抹。于是我想到用生姜 作为绘画工具，再配以水笔进行添画，让幼儿玩中体会作画的乐趣。 活动目标： 1、 通过看看猜猜和印印，大胆尝试截面生姜轮廓进行拓印添画。 2、 体验生姜印添画的乐趣。 活动准备： 生姜拓印画材料工具:横切面生姜假设干，各色颜料、纸巾 活动过程： 一、 出示生姜，回忆种植。 老师这里有一些生姜宝宝，这些生姜是怎么来的？我们一起来说说是怎么照顾生 姜的?小结：对了，是我们一起照顾它。平时也给生姜拔草、施肥还有浇水是不 是。 二、 区分大小、形状等不同的生姜。 那请小朋友来说说老师这里的生姜有什么不一样？幼：三角形、圆形、椭圆形正 方形。生姜宝宝很神奇，它不仅可以吃，还可以变成一幅画，你们想知道它是怎 么变出来的吗？ ——添画要先添上眼睛、嘴巴等最后添加细节（身体花纹、背景等等） 三、 幼儿创作并提出要求，教师巡回指导。 好，我们一起来把生姜宝宝变出你们喜欢的动物好吗?再拓印之前听好老师的儿 点要求. 1、 生姜宝宝有点辣，小心不要戳到自己的眼睛或碰到同伴的眼睛。 2、 选一个生姜宝宝，粘上颜色，然后盖在纸上，用手用力按压，印的时间要留 长一些，不能将颜色重叠印，印完要等它凉一会儿，不碰它。生姜宝宝就变出来 了想换一种形状不一样的生姜宝宝怎么办？（引导幼儿要把生姜印章物归原处） 3、如果手上粘有颜料，不要到处榇要使用纸巾，然后把纸巾放在桌面上等作品 完成了再收拾。 四、集体分享交流幼儿作品。 让幼儿互相欣赏作品，请幼儿介绍自己的或同伴作品觉得好看的地方在哪里？如 果是你觉得可以在哪里拓印变得更好看。 延伸活动 除了老师今天提供的生姜宝宝用来拓印添画外，还可以回家和爸爸妈妈一起尝试 别的蔬菜宝宝来拓印添画好吗？并将你们的作品带来和我们大家一起交流欣 赏。用 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a29cbf053269a45177232f60ddccda38376be1a3.html