Word版可编辑 幼儿园小班游戏活动教案《抢椅子》 小班游戏活动教案《抢椅子》适用于小班的游戏主题教学活动当中，让 游戏准备 1、与幼儿人数相等的椅子若干把。 2、音乐播放器与音乐播放CD 幼儿在游戏中解决人多位子少的问题，发展团结、合作的意识和能力， 3、活动场地布置。 过多种形式的信号开展抢椅子游戏，提高身体动作的灵敏性和速度，快 游戏过程 来看看幼儿园小班游戏《抢椅子》教案吧。 一、听信号做动作。 幼儿听着欢快的音乐围着椅子做相应的热身动作。 游戏目标 师：好，接下来老师要考一考你们的反应能力，请小朋友做和老 1、通过多种形式的信号开展抢椅子游戏，提高身体动作的灵敏性师相反的动作。（高人走、矮人走、快快走、慢慢走） 和速度。 小结：小朋友真棒，反应都很快。 2、在游戏中解决人多位子少的问题，发展团结、合作的意识和能 二、利用多种感官分辨信号进行抢椅子的游戏。 力。 师：接下来的游戏我们要比一比哪个小朋友的小眼睛最亮，小耳 3、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。 朵最灵，速度最快。 4、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 （一）交代规则。 5、体验合作创编游戏的乐趣。 第 1 页 共 3 页 Word版可编辑 幼儿面对椅子在线上站成一列横队，小朋友不管是听到的还是看到的信号必须是"3'才能快速奔跑至对面的椅子上坐下，比一比谁的反应快。每一次游戏老师都会拿掉椅子，没有抢到椅子的小朋友就被淘汰，到旁边休息。 （二）幼儿游戏。 1、用听觉来分辨信号。 2、用视觉来分辨信号。 3、用多种感官有效辨别各种信号。 老师根据当时幼儿表现情况进行小结。 三、让幼儿想办法，探索在不同条件下都能坐下。 （一）适当减少椅子一至两张，鼓励幼儿相互照顾，启发幼儿想办法，让全体幼儿都能坐下来。 师：现在我要拿掉两张椅子，这次抢椅子有一个要求，大家不仅要自己抢到位子坐下了，还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来，不能让一个小朋友站着，否则算全体失败。 师：你们是怎么帮助没有位子的小朋友坐下来的？（幼儿尝试） 师：原来大家可以挤挤坐。这个方法真好，下面我要继续拿掉椅子，一直到你们挤不下去为止。（教师继续减少椅子，直到孩子们并排靠拢无法坐下。） （二）尝试几个幼儿坐一张椅子。 师：现在椅子越来越少了，挤也挤不下了，但是还是必须要坐下来？怎么办呢？（提醒幼儿几个好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必须是坐下来的，提示幼儿一个接一个地叠坐，互相拥抱，在横向空间不足的情况下，想办法增加纵向空间，完成任务。） 四、庆祝胜利，放松身体结束活动。 师：谢谢你们，能在椅子减少的条件下，互相帮助、共同想办法解决困难，因为大家都是好朋友，让我们一起庆祝一下吧。（听音乐做放松活动） 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a2a3a50a4731b90d6c85ec3a87c24028915f8585.html