高一语文组 此诗只应天上有 人间能得几回闻 《月下独酌》李白 【学习目标】： １、 诵读诗歌，了解作者并赏析诗歌的思想感情。 ２、领会诗歌的奇特想象和相关手法的运用，感受李白诗歌自然飘逸的艺术特色。 3、背诵全诗 【学习过程】 【导入新课】 酒与月，是李白一生须臾不曾离开的最忠实的伴侣，无论他走到哪里，身处何方，总会留下有关美酒与明月的兴会淋漓之作。 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光.” 《客中作》 且就洞庭赊月色，将船买酒白云边” 《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首》 青天有月来几时？我今停杯一问之”、“唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里” 《把酒问月》 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月” 《将进酒》 通过这些脍炙人口的诗句，李白营造出一种独特的既不乏浪漫又带有些许悲凉的境界，诗堪称语言艺术中最高的艺术。孔夫子曾经总结道：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”意思是说：诗歌可以激发情志、观察社会、交往朋友、怨刺不平。说白了就是为表情达意所用。今天我们来看看这首诗是要表达什么样的思想情感。 【作者及背景】 李白(701—762)，生于701年2月8日，出生地是现今吉尔吉斯斯坦，祖籍是陇西成纪(今甘肃省静宁县成纪乡)，汉族，身高六尺六，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗风豪迈飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩。其诗作是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰，与杜甫并称“大李杜”，是华夏史上最伟大的诗人，又称为“诗仙”。 这首诗写于天宝初年，作者那时胸怀壮志,被唐玄宗召入长安供奉翰林。许多人都妒贤嫉能，对李白大加排挤和诋毁。唐玄宗只是让李白侍宴陪酒，做一个御用文人，并没有重用他的意思,政治理想不能实现，但他面对黑暗现实，没有沉沦，没有同流合污，而是追求自由，向往光明。所以作者感到孤独、愤懑,以酒销愁，在花间月下独酌写下了本诗。 【活动一】赏析诗歌 1、朗读诗歌，整体感知。 2、小组合作，发挥想象，说说诗歌的整体内容。 明确：准备一壶美酒摆在花丛之间，自斟自酌无亲无友孤独一人。 我举起酒杯邀请媚人的明月，低头窥见身影，共饮已有三人。 月儿，你哪里晓得畅饮的乐趣？影儿，你徒然随偎我这个孤身。 暂且伴随月亮和身影，我应及时行乐，趁着美好的春光。 月听我唱歌，在九天徘徊不进。影伴我舞步，在地上蹦跳翻滚。 清醒之时咱们尽管作乐寻欢，醉了之后免不了要各自离散。 月呀，愿和您结为忘年之友，相约在高远的银河岸边再见。 3、阅读诗歌，发挥想象，请用自己的语言描绘一下当时饮酒的环境（情景）。 明确：月色皎洁，花团锦簇，芳香怡人，宁静幽美，美酒飘香 良辰美景……环境优美 4、诗人的情感可用哪个字表达？赏析这种写悲凉寂寞的艺术手法和表达效果。 1 主备人：冯超 高一语文组 此诗只应天上有 人间能得几回闻 提示：“独”。 “以乐景写悲情”的反衬手法，越是良辰美景之中，寂寞就越显得刻骨铭心，效果是使悲凉寂寞更加浓郁和难以排解，突出强调了诗人李白深沉的寂寞凄凉之情。 【活动二】质疑探究（小组合作，探究诗歌） １、李白究竟为何孤独? 明确：(1)大凡天才都与常人在思想境界上有相当的差距。 (2)他的追求与探索也常常会被人误解。 (3)他对现实人生的领悟与拒绝,让他感到孤独。 2、都说“举杯邀明月”一句中的“邀”字传神地表达出诗人此时的心境。说说你从中读出了诗人怎样的心境？ 明确：“邀”字，主动者为诗人，因自己坚持高洁的品质，得罪了权贵，早已无人往来了。在这良辰美景之中，诗人难以排遣这种孤独和寂寞，环顾左右，只有一轮孤月相伴，只有一轮明月可邀，凄寂之情溢于言表。但明月也是高洁的意象，因而也寄寓着作者高洁的品质在其中。 所以“邀”字，以物为友，既表现了孤寂之情，也寄寓着品质的高洁。 3、我们对“月”这一传统意象已有一定了解，请同学们说说自己的理解，并结合这首诗，说说本诗中“月”这一意象的含义。 明确：“月”的传统意象包含着“冷清寂寥”“离情别恨”“征途羁旅”“思念家乡”“渴盼团圆”等意。此诗中“月”的意象应有“冷清寂寥”和“品质高洁”的含义。 4、阅读全诗，体会作者的情感有没有变化，怎么变化的？ 明确：有，诗人运用丰富的想象，表现出一种由独而不独，由不独而独，再由独而不独的复杂情感。 5、“永结无情游，相期邈云汉。” 表达了诗人怎样的志向？ 明确：“永结”与“相期”表明了作者在无边寂寥的天地中，宁愿永与月、影为伴，醉酌孤独，也不愿同流合污、阿谀奉承的高洁志愿。 【活动三】当堂检测 读下面一首唐诗，回答后面的问题。 独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 注释：尽：没有了。 闲：形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。 厌：满足。 1.“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”渲染了怎样的意境？（4分） 2.“相看两不厌，只有敬亭山。”使用的是什么艺术手法？表达了诗人怎样的感情？（6分） 答案： 1、答：（画面+意境特点+感情）高高的天空中鸟儿们飞得无影无踪，仅剩的一朵孤云也悠悠的飘走了。 这两句诗渲染出了一种空旷幽静寂寥的意境，写出了诗人的孤独。 2、（手法+解说+感情） 答：运用了拟人手法，人看不够山，山也看不够人，赋予山以情感，表达了诗人与敬亭山之间惜惜相怜的知己之情；还运用烘托，只有山与人相知烘托知己之少，表达了极度的孤独。 【小结作业】 1、有人说这首诗表达的是诗人内心极度的孤独，也有人说此时的李白并不孤独，结合诗句谈谈你的看法和依据。 2、完成相关配套练习。 2 主备人：冯超 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a335ee5b88eb172ded630b1c59eef8c75fbf95ea.html