关于树立打赢信心的辩论赛辩题 1.缺乏能力，信心从何而来。缺乏信心，会影响能力的发挥。因此能力是先决，是首要，是当务之急。 2.能力可以转化成现实的创造力和生产力，信心不过起着催化剂的作用。单位招聘当然是以能力高下为标准的，文凭，证书，能力测试都是明证。 自信心强者固然占有优势，但究其原因，正是他更好地展示了自己的能力，让用人单位确信他有这样的能力。 并且是以文凭，证书，考核成绩这些硬指标大家在同一水平为前提。同等“能力”下，信心强者优先实属正常，反过来，难道信心能弥补本科，硕士，博士的差距吗？若是这样，还要刻苦读书干什么，练自信，不就行了。 如果对方提出，一个有信心的人可以战胜其实能力比自己强当自信不足的人，这正好证明了我方观点，恰恰是他用空中楼阁的“信心”自欺欺人，最终结果必然是早早下课走人，而那个有能力的人金子总会发光，比较两人前途，不言自明。 3.（定义问题，要放在开头）能力的范围很广，不只有书面成绩才叫能力，为人处事，临场反应，乃至一个人的性格因素都可归在能力名下。既然辩题已把把能力和信心分开并立，那么显然此处的信心并不能包括例如口才，表达，气质这些"软能力"，而应为内心的那种强烈的自信力。 至于按硬指标选才实得许多人有才学但有各种心理问题，那是考察方式有待改善，推广素质教育，强调实践能力和协作能力，不正是为更全面的考察能力吗？ 4.如果认为能力和信心对人的成才起着缺一不可的作用，因此没有“谁更重要”的可比性，那就当以谁更难获得为标准。好比说话和认字都重要，缺一不可， 但后者需要国家去“扫盲”就是因为前者几乎无人不会，因此也就“更重要”。这个重要指的是，对于国家的政策制定，对于社会的关注程度，它更重要。 那么显然，从小学，中学到高等学府，如果不是为了培养能力，或者说主要是为培养能力，学习知识，难道是为树立信心？ 如果信心重要，那直接把医生和心理学家请来，跟踪研究每个学生的信心指数，最后挑最有信心的不就好了。 5.能力是实的，是建立在客观条件上的（客观上获得能力的过程），因此是合理的。信心是虚的，获得信心的途径未必都是健康的。和能力不相匹配的信心，随时随地不因外界条件而变化的信心，显然是危险的，是过犹不及的。（历史事件证明）因此，超过能力的信心不如不要，没有理由自信的时候就不该抱有信心。信心可有可无，时善时恶时正时负，而能力确实我们一生追求的，赖以生存的东西，孰重孰轻？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a412013c1a2e453610661ed9ad51f01dc2815702.html