《飞向太空的航程》 教学目标： 知识目标：引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。 能力目标：关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。 德育目标：引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感。 教学重点、难点： 重点：引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。 难点：关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。 教学方法：自主 合作 教学用具：多媒体 网络视频 教学课时：一课时 教学过程： 一、 导入——视频导入 利用神舟五号发射的网络视频导入，让学生初步了解神舟五号的发射状况。 二、 神舟五号发射的相关资料介绍。 神舟五号 发射时间：2003年10月15日9时整 发射火箭：新型长征二号F捆绑式火箭，此次是长征系列运载火箭第71次飞行，也是继1996年10月以来，我国航天发射连续第29次获得成功。 飞船进入轨道所需飞行时间：9时10分，船箭分离，“神舟”五号载人飞船准确进入预定轨道。 返回时间：2003年10月16日6时28分 发射地点：酒泉卫星发射中心 着陆地点：内蒙古中部阿木古朗草原地区 飞行时间/圈数：21小时/14圈 搭载物品： 除了中国飞天第一人杨利伟外，“神舟”五号载人飞船返回舱内还搭载有一面具有特殊意义的中国国旗、一面北京2008年奥运会会徽旗、一面联合国国旗、人民币主币票样、中国首次载人航天飞行纪念邮票、中国载人航天工程纪念封和来自祖国宝岛台湾的农作物种子等。 三、 目标展示。 1、引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。 2、关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。 3、引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感。 四、整体感知。 1、根据新闻结构，理清本文脉络。 导语：（1—3）点明事件发生的时间、地点和场面，具体说明“神五”发射时间、地点、意义。 主体：（4—26）叙述半个世纪以来中国人的“飞天”航程。 结尾（27—30）呼应开头，回到导语重点内容——中华民族迎来飞天梦圆的时刻！ 2、本文以什么为线索？ 时间 事件 1957年， 苏联发射卫星，激励中国也立项研究； 1958年， 毛泽东提出“人造卫星”计划，专家学者制定发展规划方案； 1960年， 第一枚液体火箭发射成功（关键） 1970年， 我国第一颗人造地球卫星成功升空/“长征”一号火箭首发成功 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a56e30687cd5360cba1aa8114431b90d6c8589b8.html