(一)理解含义深刻的句子意思 姓名: （1)天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花,眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇,丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着…… １人多,说明首都各界群众对周总理无限崇敬和沉痛悼念。 2“焦急”,是盼望能早一点看到总理的灵车;“耐心”，是说不管要等多久,也一定要看到总理的灵车。突出了人民对周总理的热爱和怀念。 (２)派克钢笔 有位美国记者，总想挑衅。有一次看到周总理的上衣口袋里插着一支美国制造的钢笔时，便当着许多外国记者的面问道：“敬爱的总理阁下，你们一向(提倡 提供）自力更生，为什么你口袋里插着我们美国造的钢笔呢?”此问一出，众人都(注视 凝视）着总理,有的竟替他捏了把汗。总理笑容满面,不紧不慢地抽出那支派克笔,说:“这笔的确是地道的美国货。”那位美国记者好不得意,周总理接着说:“不过我要告诉大家的是，这笔是我英雄的人民志愿军在抗美援朝的战场上缴获的战利品，我挂在这儿留个纪念。”话音刚落,笑声四起，那位美国记者碰了一鼻子灰，灰溜溜地逃走了。 1. 划去括号里不恰当的词语。 2. 写出画线句子的含义。 这支笔的由来,让中国人民永远记得：在朝鲜战场上，中国人民胜利了，美国侵略者失败了。 (３) 给予的故事 这是一个使人回味再三的故事。 “从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍,濒临死亡。可他仍然拖着（沉重 艰难）的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这屋子已久无人住，风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器,于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是,在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。” 这个人面临着艰难的（抉择 选择)，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量,他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息一会,他把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加上了几句话:‘请相信我，纸条上的话是真的，你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。’ ” 看了这个故事,我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。故事中所(蕴含 包含)的哲理,可使我终身受用。 (一)划去括号里不恰当的词。 （二）根据意思找出文中的词语。 形容非常危险，就要掉下来。( ) 性格开朗,气量大。（ ) 关于宇宙和人生的原理。( ) (三)写出画线句子的含义。 就是请别人相信写纸条的人,不要把生死考虑在内，只要勇往直前,就会获得成功,得到自己想要的一切。 在突发事件、在危险关头,只有把生死置之度外才能从容应对,坚定沉着。 一个把生死置之度外的人是无所谓惧的,无所谓惧而又处处为别人着想的人必定能得打自己想要的结果。 (4） 羊吃草的启示 我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那是我小时候放羊的地方。 太阳隐去了羞得红通通的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“反刍”胃里尚未消化的草根、草茎,这时，又被送进口中,进行着第二次,第三次……咀嚼。 羊吃草，实在有趣。要是每个孩子都能从中吸取教益,那该多好啊！我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢?对于我们周围的世界分得清“嫩芽”和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟,不厌其烦，永不倦怠的精神,同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“反刍”，反复咀嚼,直到完全消化为止呢？ (一）联系上下文解释词语。 反刍: 永不倦怠: （二）将划线的句子改为陈述句。 __＿＿___＿_＿_____ ____________ （三）用“ ”划出文中具体描写羊是怎样吃草的句子。 (四)联系上下文理解下面词语和句子。 “对于我们周围的世界分得清‘嫩芽’和‘土香草’吗?” 句中的“嫩芽”指_＿________＿＿_,“土香草”指_＿_＿__＿___。 这句话的意思是_＿__＿＿___＿＿___＿_____。 “新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的‘草根’、‘草茎’,同学们是否善于经常‘反刍’,反复咀嚼,直到完全消化为止呢？” 句中的“草根”、“草茎”指______＿＿______，“反刍”指＿____＿＿＿_____＿___＿,这句话的意思是___＿＿_＿＿＿___＿＿__＿_＿_＿。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a63c40afd2f34693daef5ef7ba0d4a7302766c89.html