林教头风雪山神庙定稿 2、剖析林冲的人物形象：采纳学生思虑、议论、研究，教师启迪的方式教课。 ⑴沧州遇旧 思虑：初步中，作者说林冲“闲走”，其实闲笔不闲，这部分对表现林冲思想变化有什么作用？ 明确：（加粗字体板书） 1）李小二“在东京时，多得林冲看顾”，后又是林冲“救了他免送官司”，并“与他赔了些钱财，方得脱免”，最后仍是林冲“赍发他盘费”才“于路投靠人”。这段插叙充足表现了林冲行侠仗义，扶危济困的性格特色。 2）林冲到达沧州，固然感觉前程迷茫，但仍存有想象，违愿地说自己是“恶了高太尉”才“刺配到这里”，对自己遭到诬陷的冤情，虽有怨意，但更多的是一种无能为力的情绪，说明他安于刑徒生活，忍气吞声，忍气吞声，并无抗争之意，抱有刑满开释，重获活路的希望。 3）“我是罪囚，唯恐玷污你夫妇两个”这淡淡的一句，表示扶危济困的英豪林冲，身在危难之中，依旧不管自己的磨难，一心为他人着想的尊贵质量，使李小二感恩戴品德为显得通情达理，为下文关怀林冲的情节作了铺垫。 总之，（板书）沧州遇旧——（表现了他的）和善本分 ⑵买刀寻敌 思虑：林冲无辜受害，被发配到沧州，远离了京都，高俅、陆谦、富安又追到沧州，在李小二的酒店里密谋诬陷林冲。林冲从李小二那边听闻了这件事以后是什么态度？表现了林冲了什么性格？ 明确：立刻意识到“那泼贱贼”是要“来这里害我”，他看破了仇家的阴谋，并激起了复仇的怒火，生气的说：“休要撞着我，只叫他骨血为泥！”说罢，遍火冒三丈地“先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻”，第二天，“带了刀，又去沧州城里城外，小街夹巷，团团寻了一日”。这说明，当伤害逼到眼前时，林冲也拥有抗争意识。可是，“街上寻了三五日，不见耗费”时，“林冲也自心下慢了”，对仇家有所思疑，失掉了应有的警惕性，刚才燃起来的复仇怒火又慢慢熄灭了。息事宁人、本分脆弱又占了上风。充足显示出他安于现状的性格。 ⑶接收草料场 思虑：可是，陆谦等人对林冲的伤害并无停止，派林冲看守草料场本是这伙人的诡计，想置林冲于死地，林冲的态度是什么？表现了他什么性格？ 明确：管营派林冲看守草料场，林冲是心有疑虑的，他曾对李小二说：“却不害我，倒与我好差使，真不知何意？”但他仍是遵从了安排，当他看到草料场里自己的将要安身的小屋四下里崩坏了时，便想：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来维修。”大难临头，他却像平稳过冬。这说明林冲心中，复仇的念想更冷淡了，忍气吞声的思想又占了上风。以后买酒门路山神庙时，还乞求“神明庇佑”。生命已危在朝夕，林冲却仍在想象，这充足说明还有忍气吞声，随遇而安的性格特色。 此外，林冲出门沽酒前，“将火炭盖了，把草厅门拽上，把两扇草场门拽上锁了，”一件一件做得很有条理；沽酒回来后发现草厅倒了，“唯恐火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸”这一系列的动作性细节描绘，充足表现了他当心慎重的性格。 ⑷手刃仇家 思虑：林冲由想象安度刑期到奋起抗争斗争，这个思想性格的转变是如何达成的？ 明确：当林冲在山神庙得悉仇家的毒辣阴谋时，他再也没法忍受下去了。当他听到“拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会做事”等话语时，他怒气冲天，宿怨新仇，一齐涌上心头，拽开庙门，挺着花枪，大喝一声“泼贼哪里去！”这山崩地裂的一声大喝表示，经过艰辛思想斗争的林冲，终于深恶痛绝，扔掉了想象，同以前所依赖的封建统治公司完全分裂，当仁不让地走上了抗争的道路。 二、认识林冲走上抗争道路的原由和意义 、思虑：回顾看看林冲所走过的路，是什么原由让这样一个忍气吞声的人走上了抗争的道路？ 明确：“逼”。从相国寺里辱娇妻，到白虎堂上遭诬陷，高俅一步一步紧逼，逼到野猪林，逼到草料场 的火海。林冲深恶痛绝，忍过了东岳庙，忍过了野猪林，退却到了山神庙里。等他知道再忍即是葬身火海时，他恍然大悟。高俅一伙的步步紧逼，使林冲穷途末路，终于走上了而抗争斗争的道路。 板书： 、原由：重点在于一个“逼”字 ①相国寺里辱娇妻 ②白虎堂上遭诬陷1 林教头风雪山神庙定稿 ③野猪林里谋性命 ④火烧草料场断后路 、思虑林冲性格的发展变化，所走的道路，关于我们认识当时的社会有什么意义？ 明确：有双方面的意义，一是认识当时社会的黑暗、腐败，而是认识封建社会人民民众奋起抗争统治者 的必定性。第一点，林冲原来是北宋京城80万禁军教头，有必定的社会地位，过着比较富饶平定生活，这就决定了他的妥协性和脆弱性，知足现状，缺乏抗争精神。像林冲这样的人还没有法保持平定生活，不可以保障生 命安全，那么，广大劳感人民之难过不是可想而知了吗？由此能够看出当时社会的黑暗，朝廷的腐败。第二点，林冲性格的转变，重点在一个“逼”字。高俅一伙的步步紧逼，使林冲穷途末路，终于走上了抗争的道路。当时，封建统治阶级明目张胆地伤害人民，令人民没法生活。为了活下去，人民民众才不得不起来抗争，这就是“铤而走险”。《水浒》的主题就是“穷途末路”，而林冲所走的道路则是表现这个主题的典型例子，这使我们认识到封建社会被压迫者走上抗争道路的必定性。 板书： ①说明当时社会的黑暗腐败 ②深刻揭露了“铤而走险，民不得不反”的社会真谛 三、合作研究：课后兴趣思虑 林冲杀差拨和富安，用的是花枪，为何杀陆谦用的是尖刀？并且如何认识其手段的残忍？（可灵巧安排为下节课的兴趣开场，学生畅所欲言，活跃讲堂氛围。） 板书：从情节中见性格 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a6a2e9d50266f5335a8102d276a20029bc646325.html