阅读 ： 1、观察图，借图了解课文内容 2、初读字宝宝回家课文（大声读、不丢字、不加字、不错字、读准音） 3、深入读：（1）师讲清每句话的标志 （2）找准共有几句话 (3)分句朗读 4、理解读：（1）个别读 （2）有感情的读：质疑后，理解词义；体会词句读 (3)设入情境，深入理解的读 5、感情读（找重点句子，指导读）a、泛读b、赛读 回归文本，全班读 背诵课文：a、填空背 b、看图背 识字 1、从文中圈生字（按顺序圈） 2、认生字：(1)指名读 (2)开火车读 （3）抢读 3、记生字：（1）换衣服 减一减 加一加 想象法 （2）编故事 编字谜 抢卡片 认部首 4、组词： （1）用字组词（明确要求，听清问题） （2）说一句话（拔高） （3）用这几个字说一句或一段话（培优） 书写指导： 1、先出示生字 2、口头组词 3、出示田字格 4、说起笔位置和笔顺位置 5、书空写 6、师范写每一笔，生跟写： (1)生边写边读笔顺名称 （2）字的行尾写上画数 (3)师巡视 7、读 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a7861b29a5c30c22590102020740be1e650ecc95.html