阅读联盟志愿者招募方案 一、活动背景 北京花朵阅读联盟是由阳光助困网、爱心天使支教团、北京捐书助学网、农民之子自然教育图书室、快乐小陶子教育工作室、美味书斋悦读学校等六家草根公益机构联合发起，致力于打工子弟领域阅读推广的联盟组织。 北京花朵阅读联盟以六家组织联合资源力量、分工协作的形式，拓展、探索打工子弟领域有效、长期、可持续、可复制的阅读推广经验，寻找到一条有效的机构合作机制和合理、高效推广阅读的方式、方法。期望联盟机构尝试、探索出一条民间可行的道路，让孩子在打开书的刹那，打开一个闪耀希望的未来。 初期以北京昌平区新源学校为示范实验项目基地，进行花朵阅读联盟的合作尝试。志愿者的招募工作是联盟工作最核心的内容。 二、志愿者服务内容 1、图书管理志愿者 整理图书，贴标签、分类上架，制定图书室制度 修补图书，打扫图书室 每人每月二次，学生借阅图书服务（登记 、记录，催还图书） 每月一次小组会议，讨论、交流 写日志/博客，公开分享志愿经历 发放阅读护照奖品 制作图书室墙报 2、阅读课志愿者 在每周固定的时间到学校开展阅读活动 在安排的阅读时间里给孩子讲故事或共读绘本 进行本土化香港阅读策略实验（综合高效识字法、六何法、心理词汇、引领思维等） 培养孩子养成阅读的良好习惯 大量阅读相关图书，向学生推荐优质图书、文章 三、志愿者服务时间 周一至周五之间选自习或其他课程时间作为固定阅读课 四、阅读课志愿者能力要求 每个志愿小组（两人一组）保证每周至少一节阅读课 有写博客的习惯，及时与人分享经验并，进行自我提升 课前准备，并备课，发布在指定位置 热情、积极，对志愿服务有正确、深刻的认识；心智成熟，能为自己的行为负责，为别人的成长负责。 能保证长期连贯性的志愿服务，最低服务时限为一个学期。 爱教育、孩子，教师或者或相关工作经历优先考虑。有心理学、教育学、儿童文学背景最好，但不是必要条件。 有团队精神，易相处，善于与人沟通； 做事有规划，有条理，耐心细致，不会被自己吓倒，不会被困难吓倒。 每周至少一次，每次半天（或周末全天） 五、志愿者培训课程及培训人员 志愿精神：蚂蚁 阅读的意义：小陶子 阅读课技巧：梁立 图书借阅管理与软件应用：蚂蚁 六、志愿者招募计划 1、前期准备 项目介绍PPT：详细介绍项目内容（参考小陶子的流动儿童图书馆的PPT内容） 志愿者申请表：包括志愿者的基本信息（个人信息、志愿经历、对志愿者的理解等）以及项目PPT学习成果的测试（引领其掌握关键信息及对项目进行深入理解，同时考核志愿者的耐心、细心和责任心） 准备面试问题 组建面试小组 撰写招募启示 确定志愿者管理方案 确定志愿者信息反馈及交流平台 2、发布招募信息 发布时间：8月25日-9月10日 通过大学生志愿支教基金内部刊物发布（利华负责） 在联盟各自网络平台发布（各组织代表负责） 高校论坛（根据情况随机发布） 直接与高校支教组织面谈 备注：主要是考虑学院路附件的学校，这些学校离新源小学较近，便于开展各项活动。 3、收集志愿者申请表 通过报名表对志愿者进行首次筛选。 4、确定本期项目志愿者 在9月15日前完成。 由面试小组根据情况直接到高校或是约见志愿者到某个地方进行面试，在进行选拔的时候，志愿者的组成应当尽量平衡各个高校的人数，各个学校的教学安排不同，可以相互补充空余时间。 5、对志愿者进行培训 培训时间根据情况安排，在9月30日前完成。 6、项目正式实施 在国庆假期之后第一周开始实施。 7、志愿者福利 志愿服务交通补贴。 志愿服务的相关培训（绘本知识/阅读课的技巧）。 志愿服务得到学校及美味书斋认可，提供志愿者服务证明。 七、项目实施过程关键控制点 跟进志愿者备课情况； 跟进志愿者后期反馈情况； 关注项目推进情况，出现问题及时进行调整； 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a7ba57d57175a417866fb84ae45c3b3566ecddd4.html