古诗词知识竞赛策划 古诗词知识竞赛 一、活动背景： 古诗词就是中华文化之瑰宝，三千年去我国诗人人才辈出，佳作如林。我们所学课本中也著录了许多古代诗词，或写景或故事情节，或洒脱或直截了当，无不就是作者的独到之作。这些迷人的名人佳句，往往以简洁明了的词语整体表现丰富多彩、深沉的意境，使读者产生无穷空间的玩味，散发出美的享用，还能够培育学生的审美趣味,提升学生的语文素养。二、活动目的： 我国是一个诗、词、歌的国度,早在两千年前,《诗经》就开辟了诗歌的源头,继而《楚辞》、《离骚》谱写着序曲,到唐、宋时代,诗词则成为奔涌不息的巨大浪涛,不断荡涤着一代又一代中华儿女的灵魂。我们要将古典诗词传承下去，步入古典诗词的殿堂，作为当代大学生我们应该拥有丰富的内涵，为提升我班同学的国学素养，我班将举行一次古诗词知识竞赛活动，利用这次机会让同学们更深的了解我国文化之瑰宝，三、准备过程： 以宿舍为单位各出动两名同学代表参赛（7 个宿舍，总14人） 田国俊负责管理选题、列印试卷，苟敬涛负责管理联系大二学生出席，两名礼仪负责管理通话试卷、喝水，三名同学负责管理审阅试卷。 四、活动时间： 五、活动过程：1、主持人正式宣布活动已经开始 关于传统古诗词知识竞赛的演讲2、现场答卷环节： 由挑选出的14名代表展开成绩单，试卷内容就是30道有关中国古代经典名句、人物传记、历史变迁的题，建议参赛同学在15分钟内提问、补足完备，缴专人审阅，（评卷规则，错字、缺字均不罚球，每题一分，总分30分后）这期间演出节目。3、答对环节 主持人问有关文化知识的问题，14名参赛同学进行抢答，（要 提问的同学首先挥舞手中的牌子起身，经主持人容许方可提问）答错得一分，答对不罚球，其中每位球手存有一次向本宿舍同学求救的机会。 4、“我爱记诗词”互动环节 选到场10名同学（除出席竞赛的14名同学）分成甲、乙两队，每队5人，展开古诗词句接龙。（规则：由主持人说道字，两队队员分别轮流恰当讲出所含该字的古诗词句，若一方说不出来即为为退出，展开下一轮，最后哪队讲出恰当的多即为获得胜利队）。5、恳请大二同学谈谈自己对大学生念古诗词的观点。6、诗词朗读（2名） 7、总结出笔试、抢答部分得分前六名的组给予奖励：一等奖1组笔记本（2个）二等奖2组笔记本（4个） 三等奖3组与中性笔（六个）其余参赛同学给与引导每人一个阿尔卑斯棒棒糖（2个） 我爱记诗词环节获胜队每人一支笔（5支） 8、由班主任、大二同学给得奖同学颁发奖品，并对本次活动展开评测.六、出席人： 精细 121班全体同学、班主任王雪香、大二同学 七、此次活动班委任务分配： 非政府委员杨谦负责管理播出 ppt配合主持人工作。、 宣传委员耿永星负责管理筹办海报张贴及活动现场纪律。班长苟敬涛负责管理偷拍、联系教室、及大二学生的应邀。副班长田国俊负责管理选题、列印卷子。团支书贾泽负责管理写下新闻稿、活动总结。文体委员张亚楠负责管理节目选曲，布置教室。生活委员蔡俊恒负责管理奖品及须要Fanjeaux的出售。自学委员施英善负责管理写下策划书、节目主持。八、活动经费：奖品元纸杯元 海报纸元送品元 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a800ce72a02d7375a417866fb84ae45c3b35c234.html