就业创业视频心得
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第一篇 大学生就业创业心得体会 --就业创业视频心得 大学生就业创业心得体会 大学即将毕业了，有这样一句话“毕业就等于失业”。最近几年，我国高校毕业生数量逐年增多，加之当前金融危机的影响，毕业生的就业形势受到前所未有的挑战，因此大学生毕业后能否顺利就业，不仅关系着大学生自身的利益，而且这个问题已成为全社会普遍关注的热点问题。为了以后更好的生活，不至于毕业就失业，所以必须要把握好择业！ 大学生就业的第一阶段要自我认识与探索。卢˙豪兹曾说能力决定你能做什么，动机决定你要做什么，态度决定你能做得怎样。首先，树立正确的认知观念，制定合理恰当的目标；其次，欣赏他人的长处、接纳自己的不足，确立恰当的评价参照标准；然后，就是自我能力的探索。能力直接影响活动的效率，是活动顺利完成的最重要的内在因素。能力不同，对职业选择自然存在差异。最后，是自我价值观探索。价值观为人们用于区别好坏标准并指导行为的心理倾向系统。职业价值观是在价值观在职业上的体现，是个人对待职业的一种信念和态度，是人们在职业生活中所表现出来的一种价值取向。 第二阶段是大学学习与职业准备。人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。大学是一个非常难得的自我修炼、自我充实的重要场所。为我们追求人生梦想、继续获得知识、训练技能、发挥潜能、展示才华提供了更大的平台，为我们提供了成人成才的良好环境。 以下是我们三年来的就业创业课程指导 1开设大学生就业指导课的目的 “大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。 2就业指导课的内容 《中华人民共和国高等教育法》第59条第一款规定“高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务”；原国家教委教政厅〔1995〕4号文件指出“开设就业指导课旨在帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动，增强适应社会的能力。同时，旨在帮助学生树立正确的择业目标，把握求职技巧，解决求职过程中出现的题目，正确选择职业，为将来的发展与成才打下良好的基础”。这说明对高等学校学生进行就业指导，是学校教育教学工作的一个重要内容，是推动学生全面发展，贯彻学以致用、人尽其才原则，帮助学生顺利择业求职的重要措施。也可以说，这既是对大学生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任务的具体要求，也是对课程内容的基本规定。结合学生实际，就业指导课的内容主要包括如下几个方面 3上好就业指导课的方法 经过几年来的教学实践和探索，我们熟悉到，要上好就业指导课，就要注重课程的针对性和时效性，发挥就业指导课在大学生就业过程中的主导作用。 作为新时代的大学毕业生，应从是否有利于自己才智的发挥，是否符合社会的需要出发，分清主次，作出抉择，切不可因一味求全，急功近利，好高骛远而失去良机。因此选择职业时，要站得高，看得远，放开视野，理清思想，把自己的命运紧紧和祖国的命运连结在一起，找到自己的最佳位置，牢牢把握职业选择的主动权，在改革开放的伟大事业中把自己铸造成祖国栋梁之才。 第二篇 就业与创业课感想 --就业创业视频心得 就业与创业课感想 我想，对我们这群没有见过世面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们就更应该好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。 就业是决定一个人以后要干什么的，要从事什么行业，要走什么的样的道路的事，所以它是一个人生中一件很重要的事。我想，我们最开始意识到就业之难,是在高考志愿的取舍中。众多的高校、各种各样的专业，一大堆的志愿，一大堆的选择，一股脑而全摆在眼前，无从下手、无从抉择。脑海里浮想着多年后的自己应该有什么样的工作，应该有什么样的人生。经过深思熟虑,.工工整整、虔诚地填写好志愿，那应该是人生就业指导的第一部分了。进入大学后，渐渐褪去来时的一腔热血，踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦，而是现实的世界。大学，一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。 我觉得，人生和做事一样，要有计划、有规划、有步骤，才能做到有备无患、有条不紊，尽善尽美，永远打胜仗。上完老师的《大学生就业指导》，很有感触。似有“与君一席话，胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才发觉，现实不如理想般美好，我们也不应该对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人向往。上老师您的课，从中得到的最大收获不是理论部分，现在想想，理论知识，在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是那些王老师向我们讲的身边实际经历的事情，身边的事情总是最真实、最具震撼力、 最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品味，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。不经意间，8周的课没了。感觉每次上课，听到不同故事，听到不同人的就业经历，既是像在听小说，好奇，感觉有趣；又更发觉其实是在听自己的心声，因为每一个故事自己都是体会，有感受的，并且，心想假如那件事情发什么在自己身上该怎么办呢？《就业指导》的影响是深刻的，它使我了解了现在就业的激烈竞争现状，物竞天择，适者生存，只有强者才能生存下去。现在正逢国际金融危机席卷全球，我们虽身处在避风港中，但我们不应该庆幸，而应该知危而进，好好学习，做好人生规划，抓住机遇，打一个有准备的胜仗，迎接自己的光辉明天。历史老照片揭露你所不知道...社会竞争是异常残酷的，要好好准备，使自己在学习上有紧张感，激励自己在这四年不断进取，奋发向上，勇于拼搏。要立足当今如此竞争激烈之世，唯有自强才是唯一出路，唯有自强才会闯出一片天地！就业，是一种人生转折的抉择，没有回头路可走。唯有自信、自强、有准备的上路才能走的轻轻松松、走的很远！！就业创业视频心得 在这个快步的信息时代很多大学生都有自己创业的想法，但不能盲目的创业，不要一毕业就要几个好友随便组成一个团队像无头苍蝇到处乱闯。创业需要前期的积累，资金，人脉，经验等等必不可少的资源你才有可能创业成功。所以不要盲目创业，而是应该先学习，先参加了解行业的运作，经营在成功人士身上总结出自己想法，在失败案例中得到教训。我们也不禁可以得出这样一个残酷的结论创业之路艰难，创业成功更加难。这是经济社会发展和社会竞争的必然结果。在创业征途上，有马云、俞敏洪等一批取得巨大成就的创业佼佼者 从他们的创业经历中，我们可以学到很多有益的经验，而从那些功败垂成或失败的创业者身上，我们可以得出许多经验教训。结合自身创业的经历，对于大学生创业亦颇有感想。创业，尤其是大学生创业，很多时候都是因为一时的冲动，没有经过深思熟虑，更没有经过大量的市场和社会环境的调查分析。同时，大学生缺乏创业必备的综合素质，没有专业的技 能和指导，对市场动向把握不准，过于追逐创新而偏离实际，资金匮乏，因此很多大学生创业的激情在一刚开始就被种种挫折与困难浇灭，最终失败而告终，创业需要勇气和毅力，但这样的勇气和毅力都必须建立在个人较高的创业素质和能力之上，否则也只能算是蛮干。 对于大学生创业，我认为最根本的就是在创业之初就要充分认准和把握自己创业领域的市场饱和度、市场动向和社会环境，既要考虑到社会环境、市场环境，又要考虑到自身的情况，同时要采取各种措施（如与他人合作）尽可能的使风险最小化。这是大学生创业最根本也是最基础的准备。其实，在创业基础打好的基础上，大学生创业要讲究效用，要一步一个脚印，不能够急于求成。创业必须讲究策略性与计划性，既要对创业过程与发展有一个长远的规划，又要这种创业过程中的每一个细节，要针对每一个细节做出全方位的分析和预测。再者，创业者必须时刻具有危机感，要有危机意识和潜在危机的预警性和前瞻性。在充分考虑到同行业竞争所打来 的压力和危机，要预测当前行业状况的走向和可能导致的危机，创业者只有时刻具有危机意识，并对潜在的危机做出相应的预警才能够真正独立于竞争的大环境中不 败。 以上是我们对于大学生创业的理解，我觉得大学生必须同时具备以上综合能力才能够真正开始自己的创业实践，这是创业对于一个创业者内在和外在的要求，是创 业过程中所必须得到考验的。 第七组 解勇 姜磊 李鸿武 秦海峰 杨燕波 顾贵平 何涛 第三篇 关于创业就业调查的心得体会 --就业创业视频心得 关于创业就业调查的心得体会 经济管理学院 张黎 14B12322 这次时间活动的主题是关于大学生创业就业问题的调研。主要任务是走访西安的各大高校。我和同组的成员利用7月2日至7月3日两天的时间走访了西安交通大学和西北工业大学这两所高校，对在校大学生进行了随机采访和问卷调查，收集了大量的资料，了解了他们对创业就业的态度和期看值，对创业的知识、能力和素质预备情况，以及学校创业团队所做的工作等。 通过对调查问卷和采访记录的总结，我发现尽管当前大学生就业形势非常大，就业压力也非常大，但几乎所有的大学生对自己所学的专业很有信心，认为自己的专业在今后就业中有优势。对于当今的就业状况，相当一部分学生的态度是先不考虑工作继续深造或着先找一份差不多的工作，从底层做起然后逐步奋斗，并且都为今后的就业做了或多或少的准备，比如努力学好专业知识、积极参加校内外各种活动、通过兼职或学习获取工作经验、与老师或学长学姐探讨等等而且选择就业考虑的因素中个人发展、福利薪酬和工作稳定性这三者居多。 就创业而言，大部分学生虽然认同自主创业，认为大学生自主创业是实现理想的一种途径，但是也存在着很大的风险，所以自身还是倾向于就业，只有极少数人愿意自己创业。对于创业的领域，很多人选择与自己专业相关的或自己感兴趣的，也有些人选择启动资金少、容易开业且风险较低的行业。大学生们对创业的认识不尽相同，有的认为创业是开办一个企业，有的认为有份事业就是创业，还有的认为创业则是开发一个前沿科技项目，但创业过程中都需要 资金、良好的创业方向、适合创业的环境和经验及良好的社会关系等保障。 经过我进一步的调查与分析，得到了以下几方面的总结 1、当下的就业形势依然很严峻，就业难依旧是不争的事实。大多数大学毕业生都选择留校继续深造，少部分学生直接就业成为普遍的现象。 2、当代大学生正逐步加强自我认知，降低就业期看值。已经放低了身段，转变就业观念，实现从“白领”转移到了“蓝领”，重新回归到了校园，参加学习等各种技能的培训，充实自己，踏踏实实先做好自己本分的工作，并做出符合实际的选择。而且先就业后择业也是普遍的选择。这说明现在的大学生就业观念正日趋理性成熟。 3、自主创业这种就业方式已经逐步被越来越多的人认可，它是大学生实现自我理想的一种途径，大多数大学生有自主创业的理想和激情，但是普遍缺乏创业的信心与行动力。这与社会环境、政府政策、国家对创业普及的欠缺和创业本身所需要的各种因素等等都有密不可分的联系。 最后给出我的一些想法与建议 1、国家深化教育改革，使教育与市场接轨，根据人才需要，决定招生方案和培养方案。同时应加大投进，出台优惠政策鼓励大学生自主创业或自谋职业，并鼓励大学生到基层就业。 2、学校开展职业生涯规划和加强就业指导，加强对大学生职业意识的教育和引导。同时积极安排学习实习，鼓励学生参加社会实践，提高动手实践能力。 加强毕业生的就业指导工作，不仅是学校的生存和发展的需要，是学校教育健康发展的需要；也是正确引导毕业生转变就业观念，培养健康的择业心理，在思想上、政策上、信息加强毕业生的就业指导工作，是学校教育健康上、心理上、技巧上给予具体的指导，使毕业生顺利就业，实现人生价值的重要前提。高等学校要关注毕业生职业意识的教育与引导，在强调毕业生要树立正确的人生观、价值观和择业观，以服从和服务于国家需要为大前提的同时，要考虑毕业生的个性、兴趣、能力、特长、发展潜力等因素，开展针对性的职业意识教育与引导，不仅要对毕业生展开群体教育与引导，还要对个别求职者开展针对性的教育与引导。目前学校对大学生的指导工作还存在一定的问题，学校应该尽量更新就业指导的观念完善就业工作体系。 3、大学生自身应确立正确的职业理想，更新大学生就业观念，进步危机意识，全面提高自身素质和各方面的能力，自觉主动地提高核心竞争力。这是大学生解决自身就业的根本途径。 第四篇 大学生就业网络课堂学习心得理论 --就业创业视频心得就业创业视频心得 就业课网络课堂学习心得 作为一名即将步入社会的大学生，在接受高等教育的同时，有必要考虑一下未来可能从事的职业，进行一定的设想，并为此对自己的大学生活做一些规划。在看完专家视频教育之后，我进一步了解到我们还有很多东西需要学习，对工作的争取，尤其是让自己满意的工作，是一项十分考验能力的任务，更是一门极其高深的学问。比如简历的书写与投放技巧，面试时的穿戴、谈吐、礼仪，自我营销，外语面试口语的注意点等等，都是值得我们与学习的要点。 每一项课程的学习，我体会甚深。现在我就与大家一一分享。 《生涯规划之自我设计》——使我知道一个道理就是人的一生中最重要的一件事是找到职业平台，实现人的价值；更使我知道需要了解职业世界，更要提高动手能力；要学会对影响职业选择的社会环境进行了解和分析；要学会对行业状况进行了解和分析；要学会对企业要求进行了解和分析；还要在此基础上，学会正确自我认识，善于结合自身条件，制定出适合社会需要和自身发展需求的职业生涯规划。 《生涯规划之职业定位》——使我知道职业定位的重要性、人的发展与职业定位的取决因素以及职业成功的原则。 《大学规划之目标制定》——使我学习到目标制订的方法；使我明确大学阶段的规划；使我学习了时间管理的方法。 《典型企业人才标准/素质分析》——使我明确自我发展方向，制订职业生涯发展计划；使我了解企业用人标准与主要素质要求；使我明确专业培养目标和就业岗位要求；使我知道正确定位，从小事做起。与此同时，我要学会认知、学会做事、学会合作、学会生存、学会“先就业，后择业”。 《如何培养职业态度与素养》——使我了解到正确的态度对于制胜职场的重要性；也使我学会了要在日常生活中培养自己良好的职业习惯；更使我学会了要有意识地锻炼自己的职业素质和职业能力。 《大学生创业之基本认知》—— 使我了解创业基本认知的三个前提，了解创业者所需要具备的素质，了解创业心态中可能出现的偏差，并加以改进；使我学习主讲人的“创业心态十得”，对比自己的创业心态，找出不足，学习发现市场需要，确立创业方向；使我学会以良好的心态面对创业中的选择与挫折。 《求职基本礼仪》——使我理解礼仪、理解求职；使我了解求职礼仪与个人礼仪；使我知道社交礼仪的原则遵时守约原则、女士优先原则、礼仪顺序原则、公平对等原则、和谐适度原则、遵守公德原则、宽容自律原则、风俗禁忌原则；使我了解服饰礼仪和面试礼仪。 《求职简历写作》——使我了解简历的内容要素及写作技巧；寻找我的卖点，悉心经营；知道得体地包装我的简历；清楚简历的投递及注意事项。 《求职面试准备》——使我初步了解面试包括面试的内容、面试的形式、招聘者的心理误区以及应聘者的心理误区这四个方面的内容；也使我知道准备面试包括以下内容面试前的准备，求职面试的修饰与着装，面试礼仪知识，准备好面试百宝箱。 《如何实现从“校园人”到“社会人的转变”》——使我明白做到这些的重要性改变自身形象，树立职业的外表和专业的风度；改变自身心理，确立积极的工作态度和饱满的工作热情；深入了解职业生涯规划的技巧和策略；活学活用，迈出职业生涯规划的第一步。 最后，我还要说的是——提升自己的能力，为自己“镀金”，实现自己的人生理想，追求人生更高的价值；然而就业网络学堂为我提供了一个很好的平台了解到很多书本上得不到却很必要的知识。篇二网络课堂学习心得 学习心得 随着信息化时代的到来，很多优秀的教学资源、专家讲座以及学习资源也打破了时间和 空间的限制，实现了零距离的传播。特别是对于我这个刚入职还不到一年的新教师，网上的这些学习资源更是让我觉得十分珍贵，这次的网上继续教育培训让我受益匪浅， 下面我来谈一谈我这次培训的学习心得。就业创业视频心得 第一、提升了我对教学教研活动的思想认识高度，设计一个成功的主题教研活动要做到心中有规则，手上有技术，脑中有智慧，运用现有的教学研究技术，在群体的合作下，做到群策群力。当然做好教研活动的出发点还是学生，怎样顾及不同学生的个体需要、学习动机、起点和能力，从而实施有差异的针对性教学，这才是做好主题研修的出发点和根本。虽然职业学校学生在学习动机上存在着后劲不足的缺陷，但是作为教师我们还是要相信每个学生都可以达到高标准，不管是文化课的还是专业技能的标准，这样一方面尊重学生，也让教师顾及到了自身的教学选择。作为新教师，我认识到教师专业发展是一个过程，教师永远需要发展，永远在发展途中，学习这些教研活动的理论最主要的目的还是要运用到具体的教学活动中，最终走向研究和实践的结合。 第二、开阔了我对教学设计认识的眼界。看了网上共享的那些两课评比、信息化教学设计、技能竞赛的、微课优秀作品的展示，让我有种耳目一新的感觉，这些作品中让我感受到什么是特色，什么是创新，将自身的教学元素融入到教学设计的过程中，展现自我，突出特色，结合教学根本，才是创新和特色。 第三、这次培训让我意识到自我反思的重要性。平时的教学只是忙于日常的备课、上课，很多教学反思都没有深入地涉及。通过这次培训我发现了自身存在的一些不足，很多教学设计的理念还是存在于理论认识的层面，在关注学生的发展和与实践结合的方面我还有待加强。教育教学中怎样做才能算是一位好的老师？怎样成为学生好的引导者？如果每天都能思考这些问题，我想我的教学目标性才会更强，教师需要人人有目标、有压力，进而人人有动力、有进步，而且要把每个活动设计都看作是循环往复的完成过程，有了这些分析评价，进而反思与改进，新教师才能够进步，才能够发展。 第四、重塑了我对培养学生能力的新的认识。一直以来我都为身为一名人民 教师而倍感骄傲和自豪，如果能在培养学生基本的科学文化素养的基础上，提高学生的专业素养和终身发展的学习能力，提高他们的职业技能，让他们养成良好的习惯。我觉得更有成就感。在哈佛幸福课的课堂中讲到要让人养成良好的习惯，这是一个长远的不断干预的改变结果，学生在每天的生活状态中也都存在着舒适区、拉伸区、恐慌区、焦虑区和困扰区，而穿越每个过程最后形成的顿悟才是我们想要的结果。所以要让学生在有限的自律空间内养成良好的习惯，教师恰到好处的干预才能起到根本性的作用，特别是职业学校的学生，他们的自律性很差，很多生活和学习的细节需要老师不厌其烦的进行引导，即使有时很多学生可能会产生逆反或者其他不好的心理情绪，但是作为教师，对学生正确的干预是教师的职责。 学习是长期的过程，教师的发展还应当不断地学习，提升，学海无涯，想要发展必须要不断地学习。我要抓住每次学习的机会，不断地充实自己，提升自己，让自己与优秀教师的距离越来越小。 2014年6月篇三大学生网络骨干培训学习心得 大学生网络骨干培训学习心得 非常荣幸能够参加我校“八百工程”2013年大学生网络骨干培训班，我仔细聆听了老师们的演讲，积极思考、认真分析，总结自身的不足和今后应该努力的方向。培训结束，我们电气工程学院学习小组成员又在一起讨论交流和我们的想法，相互交换了学习心得。参加此次培训，使我受益匪浅，感觉对自己各方面都很受启发，对于今后的工作开展有很大的帮助。通过培训，使我更加充分的理解到，学生干部是学生工作的主力军和领头羊，是老师们的得力助手，做一名合格的学生干部对于学校和学院正常较好的开展工作尤为重要。作为大学生干部骨干，必须逐渐学习以一个领导者的思维、领导者的眼光去审视全局，时刻保持全局观念和全局意识，坚持统筹兼顾的工作方法。还要在具备领导者素质的同时，培养和发挥我们 的创新思维，学会在新网络环境下开展工作，不断加强党性修养，不断提升干部执行力。全面提升自身素质和学生干部素养，做一名新时期合格的学生干部。现根据干部骨干培训内容，结合自己的心得体会，简单汇报如下 一、干部培训授课内容总结 1、浅谈学生干部创新能力的培养 创新，一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力。作为当代大学生干部，创造性的开展日常工作，显得尤为重要。现在学生干部主要存在有工作热情但是工作基础较差，没有掌握正确的工作要领；家庭环境优越导致干部自身定位有误，在生活工作中时刻以干部自居，群众基础不强；能认真听从老师指导，但是创新思维不够等问题。具备创新能力的学生干部可以更好的协助团组织开展思想政治教育工作，可以更好的参与学风建设，可以更好的协助团组织进行校园文化建设，还可以更加从容的走向社会。 2、网络生态环境下学生干部的新媒体素质要求 新媒体网络环境以其信息资源的丰富和交流的便捷，已成为大学生获取和交流信息的重要渠道，为高校的思想政治教育提供了新的环境和良好的机遇。但网络生态环境下，信息的自由传播、传播者的草根化、传播方式的个性化也容易造成人际关系脆弱、现实世界虚拟以及舆论导向偏颇等问题，给高校思想政治教育带来了严峻的挑战。这就要求我们学生干部，始终保持党团先进性，坚持社会主义核心价值体系，确立正确的世界观、人生观和价值观，增强明辨是非的能力。另外，还要掌握必要的、基础性的新媒体技术，使自己尽快适应新媒体网络时代，满足日常工作需求。 3、加强党性修养，提升思想素质 学生党员，尤其是高校学生党员，因为年龄和经验都处于年轻阶段。因此，个人修养和性格有很强的可塑性，对年轻党员加强理论教育、加强党性教育，培养强烈的自律意识和道德素质，培养坚固的抵制诱惑的能力是很有必要的。我们要坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，不断提高政治思想素质；明辨是非，追求真理、勤于钻研、宽以待人，处世以诚、热爱所学、勇于创新；严谨自律，在同学中发挥共产党员的先锋模范作用。 4、学生干部如何提高执行力 团学活动最主要的就是策划和执行，学生干部主要充当着执行者的角色。尤其是一场大型活动的开展，设计部门广、工作头绪多、衔接难度大，必定对执行率与程度提出更高的要求。当面对工作下达时，我们要明确的回答，表明接收其工作任务的态度坚决；对于下达的任务能够在规定的时限内完成，甚至提前完成；任 务完成保质保量，不打折扣。我们还要克服官僚主义，居其位谋其政，不能一味的任务转移，造成敷衍了事的办事风气。 5、中美战略互疑的解析与应对 通过老师提纲挈领的分析了当今世界形势，权衡了中美战略的共同利益和对立关系，从一个理性的立场阐释了自己对于当今世界的两大国家关系的理解和看法。引导我们青年学生干部要时刻保持先进性，关心国家大事和时事政治，不断提升视角，从大局的角度理解社会问题分析国际局势。 二、集合实际工作，反省自身存在的不足 三、对今后工作的启发 作为学生干部，要在其工作原则之上，勇于创新，活跃思维，不要墨守陈规。只有具有创新思维的学生干部，才能为团学工作注入新鲜的血液，为同学们带去更丰富的校园文化生活。这一期的大学生骨干培训老师提出了许多实际问题，都是跟我们大学生密切相关的。看似一个简单的问题，然而、直到整个培训班课程结束，我才真正理解了“骨干”这个词的内 涵。但我们绝对不能把我们的眼光，我们视野仅仅局限在“骨干”的地步上。作为大学生干部骨干，我们必须要有大局思维、要有空间概念、我们不要做领导，我们要做一个具有一定水平能力的领导服务者！现在，根据我在培训过程中所学的内容，谈谈自己在今后工作中的打算。 首先，工作能力和工作素养，是通过后天的实践锻炼和不断学习而成的，是在工作中经常起作用的那些内在要素总和。修养指的是一个人在思想道德、知识、技能方面到达一定水平所要经历的长期学习和实践的过程。素质修养是学生干部自我完善的需要，提高学生干部的素质修养是有效实施干部职能的重要保障，同时也是提高干部素质修养、加强干部影响力的客观要求。因此，工作素养对于我们学生干部开展工作来说，有着至关重要的作用。其次，作为一名学生干部，必须要有创新思维。创新思维就是不受现成的、常规的思路的约束，寻求对问题的独特性解答和方法的思维过程，不要受什么约束。这样的方法寻找出来，这样的思维过程，我们叫创新思维。 创新思维它是相对于传统思维，但不是所有的人都要能够正确合理的使用它。平常认识传统性的思维，常规性的思维占主导，那样创新思维就不可能展现出来，同时我们也要思维创新、要换思维方法，避免习惯性的思维、传统性思维。此外，要成为一名合格的学生干部，必须具备领导者的素质与能力，主要有以下几方面就业创业视频心得 1、科学决策能力 决策是学生干部的主要职责，面对错综复杂的局面和瞬间万变的形式，学生干部要及时作出正确抉择，抉择不及时就会错失机会、影响工作的顺利开展。因此学生干部要有正确决策的能力，通过科学的比较，全面的分析、进行权衡利弊得失，作出正确的决策，做到对日常问题能够独当一面。 2、组织管理能力 每个部门的工作目标和发展规划都要靠部门干事配合共同完成，在领导干部的带领下，部门人员要积极把部门目标和实际状况结合起来，做到统筹兼顾，能够正确处理各种关系、合理组织各方力量、恰当的实施工作计划，将工作做到最好。 3、综合协调能力 作为学生干部，良好的协调能力是不可或缺的，要善于团结不同性格的同学，与其合作共事，围着共同目标团结奋斗，塑造强大的战斗力。另一方面要善于社会交往，使各种外在因素都能为学校或部门班级的工作学习开展服务，为其发展创造良好的外部条件。 4、开拓创新能力 开拓创新与时俱进也是学生骨干必备的能力之一，一味墨守成规是无法取得良好成绩。学生干部必须取得突破，敢于创新；以大无畏的精神，在旧时基础上不断推诚出新，闯出新道路，开辟新领域。 5、学习实践能力 学生干部素质的培养和提高，主要还在于自身的学习、实践能力。时代在发展，科学在进步，学生干部效如果不通过加强学习，提高自己的政治修养和能力素质，就跟不上时代的步伐，也做不好既有的工作。学生干部一定要深入实际，在实践中检验对理论知识的理解，在实践的过程中用理论去研究、分析和总结。不断锻炼自己，提高自己。 以上就是我通过参加这次大学生网络骨干培训班的心得体会。通过这段时间的培训和学习，我更加清楚作为一名学生干部应当具备怎样的素质与能力。在以后的工作学习中，我会不断加强自己在各方面的素质和综合能力，争当做一名合格的高校学生。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a8193df0c2c708a1284ac850ad02de80d4d806f7.html