龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 倾心育桃李，芬芳润心田 作者：陈建明 薛峰 来源：《山东青年报·教育周刊教师版上半月》2018年第06期 让学生享受幸福教育，在快乐中收获知识；让教师享受教育幸福，在教学相长中感受快乐。这是蒙阴县第四中学一直践行的幸福教育理念。 蒙阴县第四中学自2011年成立以来，以构建“书香校园、责任校园、幸福校园”为美好愿景，一直把幸福教育作为不懈的追求，注重开发每一位学生的潜质，倡导个性发展，培养学生的学习兴趣，体验学习的快乐；为教师创造愉悦的工作环境，保障他们倾情教育事业，营造了一种幸福润心、乐观进取的和谐工作氛围。 书香，幸福之源泉 （一） 图书馆里借阅忙。学校不断加强图书馆建设，先后为700平方米的图书馆购买藏书9万余册，安排专人负责图书室、阅览室管理。学校规定面向全体师生发放借阅卡，做到全天向师生开放，师生自由借阅；开设阅读课，以班级为单位集体阅读；每年有计划地新增图书，征订教育教学杂志刊物。多种温馨举措，让学校图书馆成为师生借书、读书的开放港湾，让师生尽情享受阅读的快乐。 （二） 每间教室溢书香。学校开展了班级阅读竞赛活动，每学期评选书香班级。现在各班图书架藏书数量可观，基本达到人均3册，书目达72种之多。班级图书架天天开放，由学生轮流兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。每到课间、自习或阅读课前，同学们纷纷从“小书架”中自取一本喜爱的书阅读。学生升级，图书架也随着相应的年级流动。自我管理，自主阅读，使书香班级不断丰富快乐学习的内涵。 （三） 阅读课上细品味。学校围绕“语文主题学习”，在选择“阅读”的策略上因材施教，积极探索。传统的语文课堂教学，往往是围绕某单元的某一篇文章，进行深挖细讲，甚至肢解文本，破坏了学生整体阅读的体验。这种做法，不能实现学生个性化的趣味阅读学习的要求，有些学生甚至因为找不到适合自己的阅读兴奋点而调动不起学习的积极性，从而就会影响学生语文能力的提升及语文素养的培养。 最是书香能致远，腹有诗书气自华。学校师生从“读”开始，从“悟”生发，从“行”做起，努力培植具有书香气息的现代学校文化，让师生真正感受幸福快乐的教育生活。 责任，幸福之基石 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn （一） 营造校园文化，“唤醒”师生的责任与担当。为创建一个更好的育人环境，学校十分重视校园文化建设，将创造良好的育人环境与精神文化建设有机地结合起来。主干道一侧百米长的文化长廊，教学楼前的大型电子屏幕，楼内大厅的理念文化专栏和社会主义核心价值观专栏异彩纷呈；每层楼、每个台阶都有宣传标语，图画温馨感人，智语蕴含哲理；每班以室内黑板报和读书角、室外班级文化园地等栏目为依托，大力开展班级文化建设，体现了“一班一景一特色”，彰显了班级风采。通过对每一个走廊、每一面墙壁进行精心点缀，使其独具匠心，散发出迷人的教育魅力，迸发出强大的育人功能，从而使学生陶冶情操、净化心灵、启迪智慧、感悟人生，学到了很多书本上学不到的东西。 （二） “和谐互助”课堂上，彰显师生的责任与担当。 “和谐互助”教学即把全班同学根据其在学习、性格、行为习惯等方面的个性差异进行两两排座，两个人中有一个表现好点的，作为师傅；表现差点的，就是学友。通过和谐互助，学生自己解决问题，培养了探究能力，调动了学习的积极性和主动性，使学生在掌握基础知识的过程中获得成功的喜悦，提高了学习的兴趣，激发了同学之间的关爱与担当意识，促进心理健康发展，为幸福人生打下了坚实的基础。 同时，丰富多彩的社团活动，为孩子们打开了一扇扇幸福之门。学校共开设了“百灵合唱社”“炫音器乐社”“炫舞舞蹈社”“翰墨·兰亭社”“写韵轩画社”“丹青素描社”“飞越足球社”“烽火篮球社”“排球社团”“乒乓球社团”“舞动青春社”“毽舞飞扬社”“3D打印社”“机器人社团”“信息学奥赛社团”15个艺术类、体育类、科技类学生社团，为广大学生提供了一个尽情展示自我的平台。为确保社团活动正常有序的开展，学校以副校长为总负责，团委为具体实施，全面负责社团活动事项。每次活动时，社团指导老师要提前精心备课，活动后及时总结社团活动的情况，并详细记录，对发现的问题及时整改。在社团课程中打破班级、教师、学科之间的界限，通过多种社团活动，最大限度地优化学校教学资源，增加学生学习的选择性。建校以来，蒙阴县第四中学精心打造幸福教育这张名片，用丰富多彩的社团活动提升着师生的幸福指数，营造出了“春风化雨，润物无声”的育人环境。 现如今，校园内生活、教学、运动区域布局合理，校园绿化分区鲜明，种类繁多，达到了三季有花、四季常青，实现了“绿化、美化、净化”和谐统一。高标准的硬件设施，优良的办学条件，优美的校园景色，给师生带来了宽松、舒适、幸福的学习工作环境。 人以正为高，事以公为大。蒙阴县第四中学领导班子开拓进取，教干教师讲团结、讲学习、讲奉献、讲民主、讲科学、讲责任，不忘初心，砥砺前行，做到了思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”，保证了各项工作的顺利进行，全面提升了办学品质，为建设“校园环境美、艺术氛围浓、文化底蕴厚”的充满生机和活力的幸福校园奠定了坚实基础。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a83c21532bf90242a8956bec0975f46527d3a7e0.html