书香作伴润心田

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书香作伴润心田



“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”,淡淡的树影,隔着轻帘,若隐若现:“碧玉小家女,来嫁汝南王.莲花乱脸色,荷花杂衣香”,江南水乡,采莲歌女,绕过长桥,浅笑顾盼:“被酒莫惊春睡重,读书消得泼茶香,时只道是寻常”,一袭长袍,一树萧秋,残阳余晖,孑然一人!

犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟;犹记得翔实的《史记》,千百年独成一家之言;犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年!

读书当如此,在深阅读中,永远都能感知文化的魅力,永远忘不了古人隔着千年时空,传来的阵阵书香.惟有阅读,才能带来心灵的涤荡.

总能看到江畔那个人:头戴巍峨之冠,身着兰草香服,披发行吟,而悲叹,时而沉吟.他亦如他的文,散发出点点馨香,遍染层林.他是感时伤怀,他亦忧国忧民。司马迁称赞他:“其文约,其辞微,其志浩,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远”,他就这样徜徉于汨罗江,国家的灭亡,百姓的哭声,都化作他眼角的泪滴,流入江底.他是千古传唱的歌者,留给后世一片震惊.如果不是深入地了解,谁又能知道他的内心,谁又能知道他的凄苦,谁又能去学习他的节操?

捧读《红楼梦》,“新仇旧恨知多少”,想起大观园,就会想起她的!她自命清高,其实是因为孤苦无依,将自己紧紧地掩起“偷来梨蕊三.分白,借得梅花一缕魂.月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕”,或许她悲,或许她倔,只肯环着一池灵动的池水,幽然飘落.她也爱,爱那粉饰的百


花洲;她也伤,伤那香残的燕子楼;她也恨,恨那有时似傻如狂的贾宝.她没有“好风凭借力”的气魄,有的只是“质本洁来还洁去”的轻!她悲叹落莫,啼洒血痕,她只道她的命运也如落花,错过了花期.她会咏叹,如今已葬花,他人笑痴;待到他年,又会有谁将己轻葬?沁芳闸的,总是在流,那样柔缓,那样清澈,正如她的生命.她的一生都在还泪,经不住秋流到冬,春流到夏!她走了,留给大观园一个故事,留给宝玉一段伤悲,留给才子一声惊叹!

总喜欢想像“莫道故园春色好,疆场碧血艳如花”,或许伤感的背,还有战士模糊的泪眼。

因为文化的深度,不会选择所谓的时髦;因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆.

捧着书香,看着窗外嫩绿的枝叶,在书海中,渐行渐远!


书香作伴润心田

在我的成长历程中,最快乐的事就是与书结缘。书,好比一颗明星,闪耀在我成长的天空上,给我遐想,给我快乐,给我方向。

童话故事使我充实

与书结缘,是在儿时的枕边。妈妈每晚都给我讲故事,在那短短的十几分钟里,我仿佛穿越到了童话世界:为白雪公主的美丽而羡慕;为王后的恶毒恶毒而愤慨;为美人鱼凄惨的结局而同情。在妈妈的童话故事中,我学会了分辨最基本的善与恶,美与丑,也第一次深深爱上了阅读。

世界名著让我陶醉

上小学后,识得字越来越多,我也越来越不甘于那小小的童话世界,自己开始尝试着读一些世界名著,它们教会我许多做人的道理,如:《爱的教育》使我懂得如何用爱来理解人们,包容人们;《鲁滨孙漂流记》教会我坚强、冷静地去面对挫折;《秘密花园》交给我怎样与人相处,等等。这些道理在扣人心弦的情节中,已经潜移默化地深深地印进了我的心里,令我深深陶醉其中。

国学经典令我振奋

上初中以来,随着阅读能力、理解能力和欣赏能力等综合知识水平的提高,我又喜欢上了经典国学,在经典国学的熏陶下,我领略到梅花“零落成泥碾作尘,只有香如故”的坚贞;感受到兰花“无人亦自芳”的清雅孤傲;想象出竹子“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的坚定信念;更能体味到菊花“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”


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