班级中的规训与惩罚——基于班级要素的社会学分析 郑和 【期刊名称】《《现代教育论丛》》 【年(卷),期】2007(000)006 【摘 要】伴随着规范化教育的是一系列新的规训规则与惩罚手段。班级中的规训与惩罚主要体现在:空间上的封闭、班级成员间的层级监督、规章制度的控制和活动的单向度。 【总页数】4页(P74-77) 【作 者】郑和 【作者单位】南京师范大学教育科学学院 江苏 南京 210097 【正文语种】中 文 【中图分类】G45 【相关文献】 1.规训社会中的权力逻辑与刑释人员的认同困境--基于福柯的《规训与惩罚》 [J], 李瑜青;储琰 2.学校教育中的规训与惩罚——基于福柯规训权力理论的视角 [J], 徐金海 3.惩罚、规训、反叛--评《野性的呼唤》中规训权力的建构与解构 [J], 董瑞虎 4.惩罚、规训、反叛——评《野性的呼唤》中规训权力的建构与解构 [J], 董瑞虎; 5.微观权力视域下班级文化隐含的教育规训与超越 [J], 韩雪童 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a9b6e2946237ee06eff9aef8941ea76e59fa4a5a.html