课 题 教 学 目 标 重 点 难 点 xiaoxue.xuekeedu.com 三、劝学 1、劝学 1.知识与技能：正确、流利地朗读、背诵古诗，初步理解诗意 2.过程与方法: 在识字、写字过程中，进一步巩固识字与写字的方法。 3.情感态度与价值观：认识9个生字，会写“更、写、劝、学、首、迟、发”等7个 正确、流利地朗读、背诵古诗，初步理解诗意。 教学方法 合作交流 教学准备 课件 课时安排 2课时 第 一 课 时 教学 目标 1.知识与技能：正确、流利地朗读、背诵古诗，初步理解诗意 2.过程与方法: 在识字、写字过程中，进一步巩固识字与写字的方法。 3.情感态度与价值观：认识9个生字，会写“更、写、劝、学、首、迟、发”等7个 教 学 过 程 二 次 备 课 一、导言： 同学们，你们在课外都读了那些课外书和名人名言？（同学们交流）今天我们来学习一首唐朝诗人颜真卿的一首古诗《劝学》。板书课题。（多媒体出示） 二、朗读古诗，体会诗意。（多媒体出示） 1、教师范读课文。 2、学生借助拼音自由读文。（并标出本科生字。） 3、指导读古诗，要读准字音。 三、学习生字。 1、指导朗读生字。 2、组词领读。 3、说说实际方法。 四、巩固练习。 1、认读生字卡片。 2、开火车读。 3、比一比。 五、小结。 这节课你学会了什么？ 第 二 课 时 教学 目标 xiaoxue.xuekeedu.com 1.知识与技能：正确、流利地朗读、背诵古诗，初步理解诗意 2.过程与方法: 在识字、写字过程中，进一步巩固识字与写字的方法。 3.情感态度与价值观：认识9个生字，会写“更、写、劝、学、首、迟、发”等7个 教 学 过 程 二 次 备 课 一、复习巩固。 1、认读卡片。 2、背诵古诗。 二、指导书写“更、书、劝、学、首、迟、发” 1、指导领读。 2、记忆字形。 3、教师范读。 4、学生仿写。 5、展示交流。 三、巩固练习。 1、读一读，积累词语。 2、写一写。 3、背一背。 ①古诗《惜时》（多媒体出示） ②名人名言：学而不厌 习惯成自然 天才出于勤奋 板书设计： 劝学 更 书 劝 学 首 迟 发 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aa5baa22c77da26924c5b03f.html