(完整)四年级科学特色作业天气日历(1)

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我的天气日历

时间2017年9月9日至30日

9月9日星期六天气：

温度：

班级：

9月11日星期一天气：

温度：

姓名:

9月13日星期三天气：

温度：

9月10日星期日天气：

温度：

9月12日星期二天气：

温度：

9月14日星期四天气：

温度：

9月15日星期五天气：

温度：

9月16日星期六天气：

温度：

9月17日星期日天气：

温度：

9月18日星期一天气：

温度：

9月19日星期二天气：

温度：

9月20日星期三天气：

温度：

9月21日星期四天气：

温度：

9月22日星期五天气：

温度：

9月23日星期六天气：

温度：

9月24日星期日天气：

温度：

9月25日星期一天气：

温度：

9月26日星期二天气：

温度：我的发现：

9月27日星期三天气：

温度：

9月28日星期四天气：

温度：

9月29日星期五天气：

温度：

9月30日星期六天气：

温度：

1、本月的天气现象以居多。 2、本月的温度变化的规律是：

要求：（请用8开大的卡纸制作，可选自己喜欢的纸张颜色）

天气日历的制作是四年级本期的特色作业，是要在年级中参加评奖的，务必引起重视。

1、按以上的格式制作表格；

2、天气现象必须用天气符号描述，天气符号的绘制必须准确，漂亮；

已经详细讲授，请检查孩子的笔记本）。

（常用的天气符号

3、整个天气日历的记录不仅要求对每天的天气现象进行准确记录，

制作要求精美，可自行进行美化和修饰。

而且整个版面的设计和

4、天气日历的背面还要对本月的温度情况绘制出气温柱状图（详细要求请见下页） 5、当本月的所有记录完成后，国庆节期间对此记录进行塑封，方便保存和展示。

束返校后及时上交。

国庆结

6、本记录要求：家长可以为孩子提供相关材料和数据，但制作过程必须由孩子独立完成，家长

可以建议，但绝不能代替。切记，科学活动的宗旨是培养孩子的动手动脑能力。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aa670b12a11614791711cc7931b765ce05087a08.html

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