四年级英语暑期特色作业 1. 记单词，坚持每天记4-5个单词。(单词可以是课本单词表的单词，也可以是自己新学的单词。) 自制一份英语词汇表，要求写上详细的中文解释，并画上插图装饰。 2. 每天坚持15分钟“英语听说时间”。（听说内容可以朗读英语或者看英语动画片，可以从“叽里呱啦”、“纳米盒”，“无忧课堂”“一起作业”等APP中获取资源） 3. 阅读不少于10本英语绘本，推荐阅读“牛津树1-3阶绘本”、“Elephant & Piggier系列绘本”、“Pete the Cat 系列绘本”、“苏斯博士系列绘本”。 4. 下面任务二选一： ① 根据暑期阅读的绘本，改编故事自制一本绘本（要求有封面、标题、作者、图画、文字），开学时与大家一起分享自己的故事。 ② 讲英语故事，开学时讲一个暑期读过的英语故事给班里同学听。 四年级英语暑假作业布置 伴随着高考英语改革制度的出台，学生对英语的学习与需求逐渐增强。为了让英语学习不在暑假中止步不前，为了让同学们过一个有意义的快乐暑假，这个暑假除了少量的书写作业外，我布置了不少实践性的英语作业，使孩子们在生活中在实践中在体验中接触英语，学习英语，巩，固英语知识。让暑假成为孩子们学 习英语的又一个特别的快乐营!具体学习任务如下∶首先.家长和孩子一起制定一份合理的英语学习计划表。 1.每天听录音10分钟，朗读15分钟。 （按四年级上下两册课本单元顺序自己计划） 2.抄写四年级上下两册课本单词，音标单词一英一汉;Let's talk一英一汉。（每天朗读什么抄写什么）。要求∶尽量能以一本字帖的样式完成，每一单元家长签字。 3.对于学习音标的同学每天坚持抄写两行元音（共20个元音），并背诵相应音标单词。 4.用英语编一份手抄报，主题∶My family.或Happy summer holiday（快乐暑假）。要求∶紧扣主题，图文并茂，生动活泼。也可以同周围的2到3个小伙伴合作完成。 5. 找找身边的英语广告、英语提示或英语商标，尝试了解它们，并将它们摘录下来，做成一张漂亮的卡片; 6.将自己家里学过的物品贴上自己亲手制作的英语标签，将你布置好的"英语家园"用相机拍下来并塑封，开学带来参加评比，与同学们一起欣赏。 以上作业可以选做四到五项。希望同学们认真按时有计划完成.每天做一点，整天做效果不好，前松后紧也不好。能主动安排学习学牛不多，所以需要家长临督 两 三天检查一次。开学前让家长签好意见，带回班级，评选各类作品并展示优秀作品。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e1f691db9dc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d641.html