我的天气日历 时间2017年9月9日至30日 班级: 姓名: 9月9日 星期六 天气: 温度: 9月14日 星期四 天气: 温度: 9月19日 星期二 天气: 温度: 9月24日 星期日 天气: 温度: 9月29日 星期五 天气: 温度: 9月10日 星期日 天气: 温度: 9月15日 星期五 天气: 温度: 9月20日 星期三 天气: 温度: 9月25日 星期一 天气: 温度: 9月30日 星期六 天气: 温度: 9月11日 星期一 9月12日 星期二 天气: 天气: 温度: 温度: 9月16日 星期六 9月17日 星期日 天气: 天气: 温度: 温度: 9月21日 星期四 9月22日 星期五 天气: 天气: 温度: 温度: 9月26日 星期二 9月27日 星期三 天气: 天气: 温度: 温度: 我的发现: 1、本月的天气现象以 居多。 2、本月的温度变化的规律是: 9月13日 星期三 天气: 温度: 9月18日 星期一 天气: 温度: 9月23日 星期六 天气: 温度: 9月28日 星期四 天气: 温度: 要求:(请用8开大的卡纸制作,可选自己喜欢的纸张颜色) 天气日历的制作是四年级本期的特色作业,是要在年级中参加评奖的,务必引起重视。 1、 按以上的格式制作表格; 2、 天气现象必须用天气符号描述,天气符号的绘制必须准确,漂亮;(常用的天气符号已经详细讲授,请检查孩子的笔记本)。 3、 整个天气日历的记录不仅要求对每天的天气现象进行准确记录,而且整个版面的设计和制作要求精美,可自行进行美化和修饰。 4、 天气日历的背面还要对本月的温度情况绘制出气温柱状图(详细要求请见下页) 5、 当本月的所有记录完成后,国庆节期间对此记录进行塑封,方便保存和展示。国庆结束返校后及时上交。 6、 本记录要求:家长可以为孩子提供相关材料和数据,但制作过程必须由孩子独立完成,家长可以建议,但绝不能代替。切记,科学活动的宗旨是培养孩子的动手动脑能力。 请根据以下方式在天气日历的背面绘制出“气温柱状图”。要求:绘制气温准确,每个柱状尽量用不同的颜色填涂,以达到清晰、有层次和美观。 例如:以下表格数据是所测得2017年9月9日至9月16日的气温,绘制方法如下: 注意:柱状图上不必再绘制气温表格。 日期温度°C4035302520151050910111213141516日期 9月9日21°C9月1025°C9月11日23°C9月12日29°C9月13日35°C9月14日31°C9月15日26°C9月16日32°C温度 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/d235230aec06eff9aef8941ea76e58fafbb04561.html