优质幼儿自主游戏及解读视频作品线上展评评分标准 评分标准 视频来源于幼儿自由选择、自主展开、自发交流、积极主动的游戏活动，能真实展现幼儿与材料、环境、同伴等互动的游戏与学习过程；体现幼儿在游戏中发现问题、解决问题、主动探究获得的一个或多个领域学习与发展的有益经验。作品充分展现幼儿在游戏过程中的自由感、创造力、交往能力，表现出好奇、专注、探究、合作等良好的学习品质。 教师能够通过观察幼儿游戏中的言行举止，分析、思考、了解幼儿的需求、意愿、困难和情绪体验，能通过观察到的现象揣摩到幼儿的内心体验及游戏背后所蕴含的发展意义，捕捉幼儿游戏中的兴趣点、矛盾点、推进点。 能正确解读幼儿游戏行为所反映的经验与水平，比较准确地分析判断幼儿的动作、语言、认知、情绪情感、社会性等方面的发展水平和发展的个体差异；对游戏环境材料、游戏规则、指导策略等方面进行总结与反思，并提出改进思路。 制作符合技术要求：1.视频游戏部分：要求教师在幼儿自主游戏过程中不加任何干预的拍摄个别或者部分幼儿的游戏片段视频，时间为3分钟，所拍摄幼儿游戏活动切题的视角要全面，幼儿局部动作、面部表情、对话等画面、声音内容比较清晰。2.视频解读部分：教师结合幼儿游戏视频进行解读的视频附在游戏视频之后，时间不超过5分钟。3.视频拍摄可采用像素高的手机或微型摄像机，要求横版拍摄。格式统一为MP4，分辨率为16:9、≥720P（1280*720），视频码率为≥5Mbps。 总分 100 15 30 30 分值 得分 25 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ab44340f760bf78a6529647d27284b73f3423605.html