教师职业道德概念与特点 一、概念： 教师职业道德是指教师在从事教育教学活动中遵循的道德规范与行为准则。作为一名教师，其道德行为对学生、家长、社会以及教育事业具有重要的影响力。教师职业道德是教师专业素养和教育教学质量的重要组成部分，体现了教师的教育价值观、教学理念和职业追求。 二、特点： 1.崇高性：教师职业道德是一种崇高的道德规范，要求教师具备高尚的品德和人格，起到榜样和引领作用。教师职业道德要求教师具备道德行为的公正、坚定和高尚，坚守教育宗旨，尊重学生差异，关心学生全面发展，促进学生健康成长。 2.教育性：教师职业道德是教育活动的内在规范，要求教师在教学中注重培养和引导学生的道德品质，以身作则，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为准则，促进学生思想认识、素质全面发展。 3.综合性：教师职业道德不仅包括教师与学生之间的道德要求，还包括教师与社会、家长之间的道德要求。教师要积极与学校、家庭、社会合作，与各方面人员建立良好的师生关系，以发挥教育活动的共同力量。 4.社会性：教师职业道德要求教师在社会活动中起到模范带头作用，积极投身于社会公益事业，关注社会进步，维护社会道德伦理，成为社会的有益人才。 5.坚守性：教师职业道德要求教师具备坚定的职业精神和职业操守。教师要坚持自身的教育信念，坚守教育教学的原则和方法，严禁违背职业道德的行为和做法，不得有怠工、敷衍塞责、谋取私利等不正之风。 6.更新性：教师职业道德是随着时代的发展而不断更新的。教师职业道德要与时俱进，紧跟时代的发展潮流，适应新形势下教育教学的需求和变革。 三、教师职业道德的重要性： 1.培养良好品格：教师是学生道德观念的引导者和榜样，教师职业道德的规范和要求能够带领学生树立正确的道德价值观，习惯良好的道德行为。 2.促进学生全面发展：教师职业道德要求教师关心学生的全面发展，重视学生的身心健康、学业成绩和社交能力，通过激发学生兴趣、培养学生自主能力，引导学生全面发展。 3.维护教育公平：教师职业道德要求教师公正、公平地对待每一位学生，不偏袒、不歧视任何学生。教师应坚守职业操守和学术规范，不抄袭、炒作等不道德行为。 4.增强社会责任感：教师职业道德要求教师承担起社会责任，在教育教学活动中起到公益性作用，为学生和社会提供更好的教育服务。 总之，教师职业道德是教师工作的基石和灵魂，是教师专业素质和职业道德修养的重要标志。教师应该自觉遵循教师职业道德，不断提升自己的道德素质和职业道德水平，做到言行一致，严守职业道德操守。只有这样，才能更好地履行教育使命，为学生成长成才，为教育事业的发展做出更大的贡献。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ab6edaa30422192e453610661ed9ad51f01d54ac.html