幼儿园中班《相邻数》 教案 活动名称：《相邻数》 数学 活动目标： 1. 感知相邻两数之间的数量关系，并根据前一个数或后一个数猜相邻数， 2. 认识数字9。 3. 喜欢和同伴合作共同游戏。 活动准备： 1.《幼儿画册》 2. 数字卡片1-9大小各一套。 活动重点： 能感知相邻两数之间的数量关系，并根据前一个数或后一个数猜相邻数。 活动难点： 认识数字9，并喜欢和同伴合作共同游戏。 活动过程： 1.了解1-9以内相邻数 (1)师：我们小朋友有相邻朋友，那数字宝宝也有相邻朋友吗?我们请数字宝宝出来问一问吧? 出示数字卡片1-9(乱排数字顺序) 师：数字宝宝排的队伍出来了，看排的对吗? 1 让幼儿重新排放数字卡片。 (2)帮助幼儿找出数字宝宝2的相邻朋友 师：3和4的相邻朋友是什么? 幼儿探讨3的相邻朋友是2和4，延续7的相邻朋友是6和8。 2.游戏：相邻朋友在哪里。 教师把1-9张小数字卡片发个9名孩子，抽取大数字卡片其中一张数卡，“嘿嘿，小朋友，我问你X的相邻数是……” 相邻数的幼儿出来(游戏反复多次) 3.幼儿操作《幼儿画册》。 教师出示《幼儿画册》 师：“小天使在天上按数的顺序挂星星，有的星星背过身去，你知道背过身去的星星是几吗?请小朋友给背过身去的小星星写上对应的数字?” (1)教师发放《幼儿画册》给幼儿操作。 (2)教师在旁边指导。 4.教师和幼儿跳数字操来结束活动。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ab8865743a68011ca300a6c30c2259010202f3ae.html