感知相邻数 活动目标 1、在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系; 2、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。 活动准备 数字1-10卡片若干、动物图片、棋子、插板。 活动过程 一、游戏一、小动物来排队 孙悟空发礼物，每个孩子一个数字卡片。当孙悟空说呛呛呛呛呛时，幼儿四散跑或走， 当孙悟空说呔时，幼儿要立刻按1-10的顺序排好一队，要求从左到右排列。 可以反复玩几次，练习1-10数序的排列。 二、游戏二、找朋友 1、幼儿按1-10的顺序排好队后，孙悟空带着幼儿说儿歌： 小猴小猴转一个圈，小猴小猴瞧一瞧， 左瞧瞧，右瞧瞧，瞧见的朋友真不少， 你的朋友是几和几?请你快来告诉我。 幼儿大声告诉彼此，自己的朋友是几和几? 幼儿可以交换数字卡片，反复玩几次，进一步理解相邻数之间的排列关系。 三、游戏三：小动物住哪里? 1、孙悟空请来小动物做客：(猴、猫、狗、马、牛、羊、、鸭、蛙、蜂) 将10种动物分别放在教师演示板上的1-10数字下边的格子里。 2、小动物住在哪间房子里，哪个数字就表示哪个小动物。 如：小猫住在5号房间，5就代表小猫。 四、玩法： 1、老师学小动物的叫声，请幼儿说出代表小动物的数字; 2、老师说数字，请幼儿说出数字代表的小动物的叫声; 3、老师学小动物的叫声，请幼儿说出这个小动物两边相邻的邻居是谁; 4、老师学小动物的叫声，请幼儿说出这个小动物两边相邻的数字是几。 五、活动结束 表扬幼儿的积极参与，给幼儿发贴纸。 幼儿园大班数学教案：感知相邻数PPT课件 热血传奇私服 http://www.cdlgf.com/ 可能有人要说，不是建议早点分床分房睡吗？ 在各个阶段来充分锻炼他们的咀嚼力。 5岁 暑假儿子回家，开门进屋，喊了一声妈 三是临时商议式 4指实物游戏 另外，许多家担心孩子生病，而不常常带孩子外出，这也是造成孩子怕生的一个原因。 孩子差不多到了三岁，掌握了一定的语言后，我们该时不时和他们交流。如果在和小伙伴发生冲突后，我们可以试着教教他们表达。比如下次乐乐抢你的小车时，你就可以说乐乐，这是我的小车，请把它给我。当你想和其他小朋友玩时，你可以问他们你愿意和我玩会吗？你可以告诉小祯：你坐得太近了，我不喜欢你碰到我的头发。这些表达方式对宝宝看似有些难度，但是我们说着说着，他们就会运用上。 这个大胖墩确实抱不动。这个时候，就该让他坐，爬一爬。可是我们的爷爷奶奶疼孩子。但，你要阻碍他某些方面的发展就不是疼了，所以一定要有度。 这是日本的科学绘本大师松岗达英先生创作的一本生动、有趣的低幼绘本，是一本宝宝看了会笑的书，在我们看来平平无奇的设计对他们却有神奇的魔力。 即将到来的小学课堂学习，注意力是最为重要、最为基本的保障。 这时候宝宝的腿部，特别是膝盖，会感到类似于风湿一样的疼痛，也可能会出现刺痛、灼痛、酸痛等情况，腿部肌肉也会出现痉挛和疼痛，这种情况通常不会持续很久，父母们不必过于紧张。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9767f1d2bf64783e0912a21614791711cd797990.html