师 德 考 核 记 录 个人 师德 总结 工作以来，我一直自觉学习党的最新理论方针政策，努力不断提高自己的政治素养和政治觉悟，遵守教育法规，履行职业道德，不断提高自身思想修养和业务能力，勤勤恳恳乐于奉献，对单位安排的工作任务无条件服从，不计较个人得失，满腔热情地奋斗在教育教学工作中，与同事之间相互尊重，互帮互助，共同提高，尤其是在教育理论方针政策方面，不断学习并实践新课程理念，以培养创新新型人才为目的，积极实施素质教育，为实现中国梦培养合格的人才，做出一点自己的贡献。 个 内容 是否在教育教学活动中及其他场合出现损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行 是否出现损害国家利益、社会公共利益、或违背社会公序良俗行为 情况（填“是”或“否”） 在教育教学活动中遇突发事否 件、面临危险时，是否不顾学生安危，擅离职守，自行逃离 是否向学生推销图书报刊、教否 辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利 是否在招生、考试、推优、报否 送及绩效考核、岗位聘用、职称聘评、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假 是否索要、收受学生及家长财否 物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动 否 是否与学生发生不正当关系，有猥亵、性骚扰行为 是否存在其他违法职业道德的行为 否 情况（填内容 “是”或“否”） 否 否 是否通过课堂、论坛、讲座、信息网络人 事 及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息 否 是否违反教学纪律，敷衍教学，或擅自项 报 告 从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为 是否发生歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生行为 是否组织、、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息 班级学生座位安排、调换规则（班主任填写） 否 否 否 否 师德方面所获奖励（获奖时间、表彰单位、奖励名称及等级） 教师签名： 时 间： 学年内被 举报及违 反师德情 况(由单位 师德主管 部门填写 时间、行 为、处理情 况。无此类 情况的须 填写“无”） 师 德 考 核 结 果 单位师德主管部门负责人签字： 年 月 日 经核实，该教师个人填报事项属实。 经考核评议，确定该教师本学年个人师德考核等次为： 不合格原因： 学校（单位）负责人签字： 公 章 年 月 日 教师 本人 确认 意见 主管教 育行政 部门抽 查记录 注：师德考核等次分为“合格”“不合格”。学年内有违反师德行为的，无论情节轻重，均应直接评定为“不合格”等次。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ac02c92d48649b6648d7c1c708a1284ac95005d5.html