师德考核评议制度 为了提高教育教学质量，大力推进师德师风建设,办好人民满意的教育，根据学校实际，制定师德师风建设考核评议惩制度.具体制度如下: 一、考核内容: （一）依法执教 全面贯彻党的教育方针,自觉遵守《教师法》《义务教育法》等法律法规,认真参与各类学习活动；不传播有害学生身心健康的思想和言论。依法执教。 (二）爱岗敬业 忠诚于人民教育事业，热爱学校，热爱学生；认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动；认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业,认真辅导学生；服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务。 （三）关爱学生 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生的良师益友.保护学生安全，关心学生健康,维护学生正当权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 （四)为人师表 坚守高尚情操，知荣明耻,模范遵守社会公德，严于律己，以身作则.衣着得体，语言得体，举止文明，作风正派.不酒后上课，教室内吸烟,接打手机、发信息，擅自让学生停课等。 （五）团结协作 谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉、共建文明和谐校园。 二、考核方式： 实行民主评议、学生评议、家长评议，对每个教师的师德进行客观、公正、全面的评价。民主评议占40%,自评、学生评议、家长评议各占20%，（师德满意率在90%以上的均记10分（含90%）、85%—--90%的记9分（含85%）、80％-—-85％的记8分（含80%））根据对学校的满意度测评确定学校的优秀人数，按照分数高低确定师德考核优秀教师，并在学校宣传栏公示３天。 三、考核时间： 每学期进行一次，学年度进行综合评定. 四、考核结果： 分为“优秀”、“合格”、“不合格"三个等级。 五、考核结果的使用 师德考核优秀教师是参加区级及以上评优树先的必备条件，只有师德考核优秀教师才能作为区级及以上评优树先的推荐人选。 苏庄村小学 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/02cd04463f1ec5da50e2524de518964bcf84d289.html