（二）古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 归嵩山作 王维 清川带长薄，车马去闲闲。 流水如有意，暮禽相与还。 荒城临古渡，落日满秋山。 迢递嵩高下，归来且闭关。 【注】①这首诗是王维仕途失意、辞官归隐嵩山途中所作。②长薄:绵延的草木丛。③迢递:形容山峰高远的样子。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.颔联运用拟人手法，以“如有意”和“相与还”赋予流水和暮禽人的情态，仿佛它们对诗人有深长的情意，在和诗人结伴而归，表面写物，实则写人。 B.颈联运用寓情于景的手法，两句十个字，写了四种景物——荒城、古渡、落日、秋山，构成了一幅具有季节、时间、地点特征而又色彩鲜明的图画。 C.尾联前句交待归隐的地点，点出题目中的“嵩山”二字；后句“归来”，写明归山过程的终结，点出题目中的“归”字。 D.整首诗作者随意写来，不加雕琢，却又写得真切生动，含蓄隽永。方回说:“不求工而未尝不工。”正道出了这首诗不工而工、恬淡清新的特点。 ③②①16.这首诗写得极有层次，随着归山途中景物的转换，作者的心情也有所变化。请简要分析概括。(6 分) (三)名篇名句默写(本题共1小题6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) （1）韩愈的《师说》文末用“好古文”点出了李蟠的文章爱好，而“ ”则说明了李蟠的儒学素养。同时还以“ ”一句，交代了作者写作此文的直接原因。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹当年刘义隆草率北伐，希望能够“ “ ”。 （3）《琵琶行》中琵琶女在正式演奏前调弦试音的过程就已经“ ”，在她弹奏之后，“ ”道出听者仍沉浸在音乐的境界里，让大感慨“此时无声胜有声”。 15.B(“色彩鲜明”错，颈联景物充满了黯淡凄凉色彩) 16.①首联颌联中，去闲闲如有意相与还，体现了作者安详闲适、悠然自得的心情。②颈联中，荒城古渡落日秋山，构成了一幅萧瑟、荒凉的秋景图，烘托出作者越接近隐居地就越发感到凄清的心境。③尾联中，归来且闭关，写归隐后的心情，表示要与世隔绝，不再过问世事，最终点明辞官归隐的主旨，这时感情又趋向闲淡平和。 17. (1)六艺经传皆通习之 余嘉其能行古道 (2)封狼居胥 赢得仓皇北顾 (3)未成曲调先有情 东船西舫悄无言 ”，但结果却是 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ac63de5af321dd36a32d7375a417866fb94ac07d.html