《纪念白求恩》教案模板 《纪念白求恩》教案模板 一、 预习 1. (1)掌握 个字的音、形、义： 个词的音、形、义并造句： 2、介绍作者、 出处 3、熟读课文，复述课文，划分层次，做课后习题，分析人物形象，理解文章主题 4、学习本文叙议结合，以议为主的写法。学习对比手法，理解其作用。 5、学习白求恩共产主义精神。理解白求恩崇高的精神境界，引导学生追求道德修养的更高境界。 重点：学会归纳各段内容要点。 难点：学习对比手法，理解其作用。 二、教学过程 （一）导入 （二）定目标 （三）按自定目标自主学习 （四）合作讨论 1、分层及分论点：请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点。表达方式有，主要表达方式：。 2中心论点、主题 3、论据 4、论证 5.第一题 第二题 第三题 第四题 6.归纳写作特点 （1） 叙议结合、对比手法、正面介绍和侧面介绍结合 （2） 语言特点：简洁、生动、有力；成语运用及作用： （3） 句式及作用：双重否定句、特殊句式。修辞及作用 （五）质疑 1，现实意义 2．学生当堂背诵最后一段。 3。五种基本表达方式是、、、、。我们已学过四种，今天我们初次重点学习议论和议。那么什么叫议论文？什么叫议论？议论文和记叙文有何区别呢？ 4. 学生分叙、议部分朗读此段，加深体会白求恩同志的国际主义精神。 第二课时 （六）检测、自我设计习题 （七）训练总结 三、布置作业 课内作业 课外作业推荐学生阅读 板书设计 国际主义精神 毫不利己专门利人的精神 纪念白求恩学习白求恩对技术精益求精的精神 共产主义（中心论点） 毫无自私自利之心的精神（夹叙夹议） 参考习题 1．划分每段层次，归纳层意 2、划出各段叙、议句 3．各段内容要点之间的联系是怎样的？ 4、第一段（1）文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容？有什么作用？ （2）白求恩不远万里来到中国，他身上最本质的东西是什么？用 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ac8db2f975eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d12cb.html