《课题结题工作报告与研究报告区别》究方法、课题研究的结果以及讨论与建议 摘要：立山中学教科室，8000 字），研究报告的大致结构是：课题的提出、课题的研究目标、课题的研究内容、课题的研 报告汇编 Compilation of reports 20XX 报告文档借鉴学习 word 可编辑实用文档 课题结题工作报告与研究报告区别 立山中学教科室 结题的一项重要工作就是在搜集和整理资料与数据的基础上，进行提炼，形成某种形式的研究成果，并对这些成果进行完善。 课题研究成果大致可分为以下几类： （一）研究报告（0 5000 字- -0 8000 字） 研究报告是对课题研究的最为集中的阐述和说明，是最重要的研究成果之一，是专家和上级科研部门鉴定研究成果的主要依据。撰写好研究报告是结题工作中极为重要的一项工作。 撰写研究报告，可以组成写作小组，由他们拟出报告的详细提纲，提纲经研讨通过后再动笔写出初稿，初稿经过研讨修改后，再成定稿，从而提高报告的质量。 研究报告是整个教育实验结题的理论核心，也是教育实验的价值所在，研究报告的结论将直接影响课题的推广价值。 因此，我们必须重视研究报告的编制，而且必须用科学的、学术的方法来编制研究报告，所以研究报告中措辞应当是高雅而简洁明了，而不能使用抒情式的华丽辞藻。 研究报告的大致结构是：课题的提出、课题的研究目标、课题的研究内容、课题的研究方法、课题研究的结果以及讨论与建议。 课题的提出部分要说明课题的研究背景，尤其要说明其理论价值与现实意义，（教育实验课题尤其要说明其教育意义，特别是对教师教与学生学的意义）； . 报告文档借鉴学习 word 可编辑实用文档 课题的研究目标必须具体、详细，但又必须具有宏观指导意义，这样才能保证课题的理论价值； 课题的研究方法必须具体、科学，必须强调学术研究的必须的应用方法（对于教育实验就必须包括实验的方法）； 课题的研究结果是课题研究报告的核心，也是一项教育实验的价值所在，研究结果将决定课题是否具有推广价值； [以少年儿童行为习惯与人格的关系研究为例，可以从研究中着力培养的习惯是否养成？这些习惯的养成对儿童健康人格的发展有什么样的影响？在研究中积累哪些经验？发现了什么样规律？本项研究得出了哪些有价值的结论？本项研究是否有所创新？集中体现在哪些方面？思考，用定量分析、典型分析和定性分析三结合的方法说明教育的效果，围绕课题研究的假说、行动（培养习惯的方法）、习惯与人格的关系、研究方法，总结经验、发现规律，并进行理论阐述] 问题讨论（提出有待于进一步研究的问题；反思研究工作中的不足）； 附件或附录（课题组人员名单、调查数据、问卷等）； 参考文献目录。 （二 ）工作报告（0 3000 字以内） 与研究报告不同，工作报告主要是从课题组织管理的角度写，其主要内容包括： 课题研究的主要过程和活动（课题研究的方案设计，研究计划执行情况等。如课题形成前的调查，课题的形成，课题形成后的设计，课 报告文档借鉴学习 word 可编辑实用文档 题的申请与批准，课题的开题，实验教师的培训，实验教学的演示，实验教学的进行，实验教学的研讨与指导，实验教学的总结，课题的阶段性总结，课题的结束等）； 课题成果的出版、发表情况，转载、采用和引用情况等； 课题成果的代表作等。 如果课题在实施过程中有变动情况，最好把课题研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）也写入。 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/adef5a2e0708763231126edb6f1aff00bfd57069.html