基于中日文化差异的高校日语教学文化导入方法研究

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作者：李梅刘艳艳

作者机构：安徽理工大学外国语学院,安徽淮南232001 出版物刊名：文化学刊页码：184-186页年卷期：2016年第9期

主题词：日语教学文化导入文化干扰语言习惯

摘要：强调文化教育的呼声越来越高的高校日语教学面临着语言与文化无法相结合的问题。在日语教学中,注重中日文化差异,避免文化干扰,着重就词汇、语法和篇章中的文化进行教学,可以有效提高教师教学效率、调动学生的听课情绪,但如何导入文化成为高校外语教师面临的热点课题。