三年级下语文教材解读30惊弓之鸟_人教版 三年级下语文教材解读-30惊弓之鸟人教版 一、教材说明： 这篇精读课文是一个成语故事。讲古代魏国有一个射箭能手叫更羸，他观察了天上飞的一只大雁后，只拉一下弓，就使这只大雁惊吓得从天上掉了下来。后来人们用“惊弓之鸟〞这个成语比喻受过惊吓，遇到一点情况就害怕得不得了。 课文是按照先果后因的顺序表达的：更羸说只要拉一下弓，就能使大雁掉下来；更羸试了一下，大雁果然掉了下来；更羸告诉魏王虚发雁落的原因：这是一只惊弓之鸟，心里害怕使它掉了下来。为了使故事吸引人，课文采用了以人物对话为主的写法，用魏王来衬托更羸，表现更羸善于观察，善于分析。全文环环相扣、说理清晰，逻辑性强，成为这篇课文的特点。 最后一个自然段是课文重点，写更羸分析大雁掉下来的原因。他的话讲了三点意思：一是讲他看到大雁飞得慢，听到它叫声悲惨，说明他善于观察，会发现问题；二是讲他认为大雁伤口没有愈合，孤单失群，说明他善于判断，会分析问题；三是讲他认为大雁听到了弦响，一害怕就会掉下来，进一步说明他善于分析，判断准确。 选编这篇课文，一是练习读懂课文内容，从更羸善于观察，善于分析中受到启发；二是学习把看到、听到和自己的经验相结合进行思考，培养学生的逻辑思维能力。 二、学习目标： 1.学会8个生字，能正确读写“惊弓之鸟、魏国、能手、信不过、大吃一惊、悲惨、愈合、作痛、孤单失群、拼命〞等。 2.有感情地朗读课文，背诵最后一段。 3.读懂课文内容，懂得只有善于观察、思考和分析才能对事物有正确的认识。 第 2 页 4.学习对事物进行分析的方法和句句紧密相连的表述方式。 三、重点难点例析： 理解更羸说的话，并联系全文体会更羸的分析是正确的。 本课重点是最后一个自然段更羸说的话。这段话讲了更羸使天上飞的大雁掉下来的原因。共有四句。第一句说的是他看到和听到的情况，看到的是——“它飞得慢〞；听到的是——“叫的声音很悲惨〞。第二句说他根据看到的和听到的进行分析：从“飞得慢〞，知道“它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛〞；从“叫得悲惨〞，知道“它离开同伴，孤单失群，得不到帮助〞。第三、四句说的是他进一步地分析：这样一只受过箭伤、孤单失群的大雁，听到弦响，以为又有什么危险了，心里一定很害怕，就拼命往高处飞；拼命往高处飞就要使劲，一使劲，就挣裂了伤口；伤口一裂开，疼得不能飞了，就会掉下来。 【参考资料】： 魏国我国战国时候的一个国家，在河南北部、河北南部、陕西东部和山西南部，离现在有两千多年了。 “惊弓之鸟〞源于刘向编写的?战国策·楚策四?，词意近似于俗话说的“一朝被蛇咬，十年怕井绳〞。 第 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/af6964e5b5360b4c2e3f5727a5e9856a571226c6.html