历届学习英烈主题班会教案 一、活动目标 1、忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。 2.用诗朗诵、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。 二、活动准备 1.收集课本、课外书中英雄人物的事迹。 2.学唱歌曲《王二小》，诗朗诵。 3.多媒体、音乐。 三、活动过程 （一）导入 1.介绍清明节的由来 清明节扫墓是中华民族的一大习俗。为了更好的继承和发扬这一民族传统2008年正式将清明节确定为我国的法定假日。为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统，继承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆那红色足迹！ 2.介绍英雄纪念碑 人民英雄纪念碑是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑。纪念碑总高37.94米，碑座分两层，四周环绕汉白玉栏杆，下层座为海棠形，上层座呈方形，台座上是大小两层须弥座，下层须弥座束腰部四面镶嵌着八块巨大的汉白玉浮雕，分别以“虎门销烟”、“金田起义” （二）回顾介绍英雄的事迹 主持人： 面对和平与幸福，我们怎能忘记过去。一位位英雄，在我们眼前闪过。一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。 1、红军长征的感人故事 部队进入草地后，行军十分艰难、缺衣少食，不少红军就因此长眠在了草地上。眼看牺牲的同志越来越多，朱总司令向身边的同志发出了“尝百草”的号召，寻找出一些无毒、可以食用的野菜、野草，渡过饥饿的难关。 主持人：从这个故事中，我们应该学习张思德怎样的品质？ 生（讨论） 2.讲述英雄事迹 主持人：大家一定读过许多英雄的故事吧！请同学们来说说你所了解的英雄的故事！ 生（甲）：刘胡兰不怕流血，坚守秘密，光荣牺牲的事迹。 生（乙）：邱少云不怕牺牲，坚守纪律，完成任务的故事。 生（丙）：当代学习的楷模——雷锋的事迹，号召同学们学习雷锋精神。 3.介绍更多没留下姓名的英雄。 四、师生总结 ： 谈每人的收获。 随着新学期的到来，老师们又要投入紧张繁忙的日常工作中了......作为老师尤其是班主任，你是否存在这些烦恼：1、月考、期中期末考试后，家长不断发信息打电话问孩子成绩，把成绩表发群里又被投诉泄露隐私;2需要家长填写和核对各种资料，如家庭信息、健康信息、体质测试，现在都是让家长发到群里老师再复制到电子表格，不仅繁琐还容易出错，用在线表格又容易覆盖别人的内容;3、收集家长意见，群里七嘴八舌，一不小心就闹翻天;4学生各种安全教育、禁毒教育等学习平台都要家长和学生学习，账号密码依次告诉学生，老师手忙脚乱;这些工作是不是占用了老师大量时间，忙的焦头烂额。 向您推荐老师必备网站“易查分”，她是一个在线工具，它的功能是将Excel电子表格文件转换成在线查询网页，不仅能查询，在查询后还可以修改老师设置的可修改列，达到查询、核对、填表的功能;百度“易查分”即可 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/afc9719f2a160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d38.html