幼儿园中班体育活动教案《送礼物》含反思 活动目标： 1.练习交叉步走，发展身体动作的灵活性和协调性。 2.能保持身体平衡，交替移动身体重心前进。 3.通过游戏培养关心他人的良好品质。 4.喜欢参与游戏，体验。 5.初步培养幼儿有礼貌的行为 活动准备： 1在场地上画上直线或提供绳子。 2.礼物卡片或小玩具若干，贴有小动物头像的篓子四个。 3.音乐磁带、录音机。 活动过程： 1.幼儿听音乐做身体准备活动操（教师自编） 2.幼儿跟随教师做各种走得练习。 花样走：幼儿成一路纵队，在音乐声中听教师的信号练习各种方式的走：高人走、矮人走、模仿小动物走、变速走等。 舞长龙：六队幼儿同时面向同一方向转体，每队幼儿相互拉手，组成山洞。排头幼儿依次钻绕过本组的山洞，到队尾与最后一个幼儿拉手，然后第二个幼儿出发，直至组内幼儿都钻过山洞。 3.练习交叉步前进。 教师：小朋友，我们今天学滑稽人走路，两只脚交叉向前走，谁来试一试？ 请个别幼儿示范，引导幼儿注意观察并讨论怎样才能走得稳。 教师分腿站立在一条直线上示范交叉走，并且以儿歌的形式讲解动作要领：右脚向前踏左方，左脚向前踏右方，两臂张开慢慢走。 幼儿分成4~6组，站在四条直线后面，一个跟一个在直线上练习交叉步前进。可先慢慢前进，熟练之后可适当加快步伐。 4.游戏送礼物。 向幼儿介绍游戏玩法和规则：幼儿分成人数相等的四队，站在直线后面，每人手中拿一样礼物卡片，听信号，沿着直线一个跟着一个以交叉步慢慢前进。请一名幼儿做狐狸，当老师说狐狸来了，所有幼儿都立即停止走步并且做一个动作造型，狐狸仔细观察幼儿是否动了，如果移动就会被狐狸抓去，不能送礼物。此时教师再次发出信号狐狸原地蹲下睡觉其他幼儿继续以交叉步前进，最后到达终点，把手中的小礼物放进有小动物头像的篓子里。跑步回来，重复进行游戏。 幼儿游戏，可计算篓子里的礼物数量。最多的队获胜。 5.师幼围成圆圈，随音乐向同一方向慢走，做简单的动作，放松身体 反思：活动结束后我总结了一下这节活，孩子们游戏的时候兴奋点太过了，应该让孩子们自己送礼物，让孩子们的注意力转移到游戏当中，这就是我的引导不到位，但总的来说孩子们的积极性是非常高的，兴趣都很浓厚，我自己也在这个活动中有了很大的收获。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b08f0ffe730abb68a98271fe910ef12d2af9a9c1.html