儿童运动能力发展的四个阶段 美国的运动生理学家，一般把孩子的运动能力发展分为四个阶段。 运动阶段 基础运动能力奠基发育关键期 年龄段 运动发展情况 意义 形成基本的运动机能：爬、走、这些最基本的能力将成为抓、打、推、眨眼、摇头、说话、孩子今后智能、体能发展的做表情等。 基础。 看似简单的动作，却是孩子要具备：跳、跑、踢、抛、接、今后运动能力和智力能否滑动、转动等。 进一步正常发展的重要因素。 让孩子运动机能全面发展。比如足球运动：孩子的跳、跑、踢、抛、接、滑动转动等能力可以得到综合的运用和发展，使手、眼、脑、四肢、肌肉、神经、心理得到平衡的发展。 第一 0—2.5阶段 岁 2.5—5.5第二 阶段 岁 “早儿童期” 第三 阶段 传统意义上的儿童体育运动阶6—10岁 段：孩子可以参与到儿童运动项 目中去。 第四 阶段 10岁以后 正常发育水平：走向“特殊运动机能发育”的阶段，培养特殊运动才能。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b0a18ec04431b90d6d85c789.html