《论语》体词词类活用考察

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《论语》体词词类活用考察

词类活用

1、时习之(时:名词用作状语,按时) 2、吾日三省吾身(日:名词用作状语,每天)

3、(故、新:形容词用作名词,分别译为“学过的知识”“新的理解与体会”)

4、好之者不如乐之者(乐:形容词的意动用法,以……为乐趣) 5、(饭:名词用作动词,吃饭)

6、传不习乎(传:动词用作名词,老师传授的知识) 原文(节选):

《论语十二章》春秋战国时期:弟子及再传弟子

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》 释义:

孔子说:“学了(知识)然后按一定的时间复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?人家不了解我,我却不恼怒,不也是道德上有修养的人吗?” 扩展资料:

由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是的经典著作之一。以语录体


为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。 一、通假字

1、学而时习之,不亦说(yue)乎?(“说”同“悦”,愉快。) 2、吾十有(you)五而志于学。(“有”同“又”,用在整数与零数之间。)

二、古今词义的不同

1、朋:(古)志同道合的人。(有朋自远方来。)(今)彼此友好的人。

2、君子:(古)道德上有修养的人。(不亦君子乎?)(今)对别人的尊称。

3、可以:(古)两个词。可以,凭借。(可以为师矣)(今)表示可能或能够。

4、三:(古)表示多,虚指。 (今)表示确数。

5、罔:(古)迷惑、迷茫而无所适从 (今)蒙蔽,没有 6、殆:(古)有害 (今)危险

7、疏:(古)粗劣


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