BTEC教学模式对《财务管理》双语教学实施工学结合的启示 郭海芳 【期刊名称】《青年与社会·中外教育研究》 【年(卷),期】2009(000)001 【摘 要】课程教学是实践工学结合的直接载体.本文借鉴国际四大职教模式之一的BTEC教学模式,以<财务管理>双语教学为例,探讨了在双语课程教学中如何实践工学结合的主要做法.即从"以就业为导向、以能力为本位、以学生为主体,以质量为生命"的理念出发,在教学模式上突出"项目导向、任务驱动",力图做到教学目标的就业导向性、教学内容的实用性、教学方法的实践性、考核方法的有效性. 【总页数】2页(P17-18) 【作 者】郭海芳 【作者单位】顺德职业技术学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G712 【相关文献】 1.英国BTEC教学模式与我国高职"工学结合"教学模式的比较2.中英合作办学BTEC HND项目"商务管理专业双语教学"教学模式的研究3.BTEC对《财务管理》课培养学生通用能力的启示4.BTEC(HND)双语教学模式下学生语言障碍及对策分析5.借鉴BTEC教学经验探索高校专业课双语教学模式--以经管类课程为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b121a83bdeccda38376baf1ffc4ffe473368fd0f.html